民俗教育研究 以八连多民族村民组为个案【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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绪论1

第一章 八连概述24

第一节 八连的村落空间及历史24

第二节 八连村民的衣食住行等习俗27

一、服饰27

二、饮食27

三、建筑与住屋情况30

四、交通31

五、家庭起居习俗32

六、节日庆典及其他习俗32

第三节 八连人的婚姻、家庭34

一、八连人的婚姻34

二、八连人的家庭35

三、婚姻、家庭与儿童教育43

第二章 乡土知识的习得49

第一节 生、养育习俗与性别角色的形成49

一、性别以及性别角色的形成49

二、八连的生、养育习俗与性别角色教育53

三、八连的生育习俗与女性教育60

第二节 八连的语言教育习俗71

一、语言习得71

二、语言使用习俗的传承教育80

第三节 道德行为观念的养成教育86

一、道德观念的形成教育86

二、行为习惯的养成91

第四节 生活知识及技能的习得和培养101

一、劳动习俗与生活自理能力的培养101

二、其他技能的习得108

第三章 社会习俗与儿童成长110

第一节 不“独”与“赶伴”的人生追求与儿童交往习俗110

一、八连儿童的交往习俗及意义110

二、八连村俗中儿童的行为准则122

三、儿童同伴冲突的解决模式与八连儿童的成长128

第二节 “玩耍”与儿童情商培养138

一、关于情商的定义及其研究138

二、八连儿童的“玩耍”143

三、流行于八连的儿童游戏146

四、八连儿童的“玩耍”习俗与儿童情商培养153

第三节 寨邻交往习俗与儿童成长160

一、八连的寨邻交往习俗160

二、村民互助习俗的功能和实质169

三、八连村民的交往习俗与儿童教育172

第四节 八连儿童的交往习俗与儿童责任心培养175

一、责任心及其责任心培养的意义175

二、责任心的形成和培养178

三、八连民俗与儿童责任心的养成181

第四章 人生礼仪习俗及其教育内涵188

第一节 八连人的婚姻习俗及其教育内涵188

一、八连人的婚姻习俗188

二、婚礼婚俗的教育内涵198

三、婚姻习俗与家庭、婚恋观的形成207

四、婚俗与生育观的形成222

第二节 丧葬习俗及其教育内涵230

一、八连的葬俗231

二、葬俗与灵魂观的形成239

三、葬俗与祖先崇拜观念的习得248

四、葬俗与孝道教育259

五、葬礼与命运观的形成269

六、葬礼、葬俗与生死观教育280

七、葬礼与处世观教育283

结论287

附录291

参考文献312