图书介绍

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教会学生创造
  • (英)苏·考利著;王漠琳译 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:9787504182166
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:133页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:146页
  • 主题词:课堂教学-教学法-中小学

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图书目录

1.创造力:它是关于什么的2

什么是创造力2

创造力从何而来5

创造力为什么重要7

什么妨碍了创造力的发展10

怎样突破通往创造力之途的障碍12

如何评估创造力14

2.创造过程20

创造过程可教吗20

关于创造力的表现形式23

旅程24

在小组内的进展38

3.富有创造力的孩子43

早期创造力43

富有创造力的思维方式44

创造性感觉48

想象的世界50

创造力和特殊需要53

创造力和行为54

4.富有创造力的老师58

富有创造力的老师是什么样子的58

为什么要去做富有创造力的老师61

日常的创造力62

老师是模范65

分享你的创造力66

把创造过程知识化67

指导与发现68

自由与安全71

教学风格和创造力75

5.创造性课程78

什么是创造性课程78

规划创造力79

培养创造力的方法82

寻找灵感84

带着想法去工作85

为创造之旅而设计的热身准备88

运用模拟90

6.创造力的蓝图99

犯罪现场99

玩扑克牌游戏101

审讯用词102

斯马蒂概率102

赛马102

丢失的行李102

色彩的想象103

场所、场所、场所103

抗议歌曲104

面粉娃娃105

搜索艾玛106

沙做的马106

突袭掠夺者109

最脆弱的脊椎动物109

自己动手,让水循环110

进入肠道110

外星来客形象110

让我们来做石头111

无路可逃111

放火花112

神奇时刻112

学校里最厉害的自然科学课老师112

7.具有创造性的学校115

创造性的氛围115

具有创造性的学校里的教师116

具有创造力的学校管理者117

其他教辅人员120

学生120

具有创造性的学校环境121

具有创造性的教学环境123

创造力的资源125

展览和创造力126

全校活动128

附录:有关创造力的信息资源131

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