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第一章 华语语音学总论&张正男、蔡雅薰11

第一节 华语语音学的意义及内容11

第二节 华语语音规范化的必要性13

第三节 语音的生理条件与物理现象16

第四节 音标符号25

第五节 汉语拼音入门30

第二章 华语的声&吴瑾玮37

第一节 声的意义37

第二节 发音器官与发音方法38

第三节 华语的二十一声39

第三章 华语的韵&张正男49

第一节 韵的意义、分类与韵符49

第二节 单元音韵母53

第三节 复元音韵母63

第四节 鼻音尾韵母74

第五节 卷舌尾韵母86

第四章 华语的调&高秋凤89

第一节 声调的意义89

第二节 华语声调的调类、调値与调号91

第三节 华语四个声调的掌握94

第四节 华语声调练习99

第五章 华语声韵拼合规律&郭乃祯109

第一节 华语的声韵母结合表109

第二节 汉语拼合的音韵变化111

第三节 汉语诗歌押韵对符号制定的影响116

第六章 华语的轻重音&张正男121

第一节 轻声的意义与语音的轻重121

第二节 轻重音的物理性质123

第三节 轻声的调号124

第四节 轻声的功能与类例124

第七章 华语的语流音变&张正男129

第一节 语流音变概说129

第二节 上声变调132

第三节 多音节的变调136

第四节 「一、七、八、不」的变调140

第五节 助词的连音变化145

第六节 「这、那、哪」的变音148

第八章 华语的语流音变——儿化&杨如雪153

第一节 儿化韵概说153

第二节 儿化韵的音値与变音条例154

第三节 儿化韵的写法和发音方法161

第四节 儿化韵的作用164

第五节 儿化词出现的语境、儿化词的变调与儿化词出现的格式170

第九章 华语的一字多音&廖吉郎176

第一节 读音与语音176

第二节 破音字185

第三节 音读的歧异与统一205

第四节 容易误读的字232

第十章 两岸语音歧异与华语教学&姚荣松241

第一节 海峡两岸语文歧异的形成241

第二节 两岸文字歧异的种类246

第三节 两岸语音歧异的原因252

第四节 两岸语音歧异对华语文教学之影响261

第十一章 外国语音特色与华语教学&蔡雅薰265

第一节 华语语音教学要点265

第二节 英、美、法学生华语语音的学习难点与教学对策269

第三节 日本、韩国学生华语语音的学习难点与教学对策277

第四节 东南亚学生华语语音的学习难点与教学对策290

第十二章 华语口语与表达&蔡雅薰315

第一节 对外华语教学能力认证考试的「华语口语与表达」315

第二节 「华语口语与表达」应试注意事项323

第三节 「华语口语与表达」的分项练习328

第四节 「华语口语与表达」模拟试题335

第十三章 结论&张正男341

第一节 语音学与语文教学341

第二节 广推「规范华语」促进华人团结343