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引言1

绪篇 江苏转业干部文化速成中学时期（1952——1956；孕育期）4

第一章 苏南军区转业干部文化速成中学4

第二章 苏北军区转业干部集训大队6

第三章 江苏转业干部文化速成中学7

第四章 无锡师范专科学校筹备处10

第一篇 江苏师范专科学校时期（1956——1959；创建期）12

第一章 江苏省中学师资训练班12

第二章 江苏师范专科学校14

一、江苏师专的成立14

二、迁校至徐州15

三、办学规模与教学管理16

四、整风反右与精简下放18

五、大跃进、劳动竞赛与大炼钢铁19

六、交心活动与红专辩论20

七、党的建设与统战群团工作20

第三章 徐州师范专科学校（运河师专）23

一、筹备与成立23

二、办学规模与教学管理24

三、师专、师范和附小的三位一体25

第二篇 徐州师范学院前期（1959——1965；成长期）28

第一章 徐州师范学院的诞生28

一、两校合并与运师迁入29

二、建院之初的建制36

第二章 阳光和风雨中的1959年38

一、首届专科生毕业与首届本科生入学38

二、在务实纠偏中建立教学新秩序39

三、师资的培养与提高40

四、“反右倾”斗争与历史冤案42

五、热潮中的院系教育改革43

六、在加强科研工作中文字改革展得到吴玉章老前辈的关怀43

七、支持地方教育与函授工作47

八、云龙校区主建筑的建设49

第三章 在“三年自然灾害”中的艰难发展50

一、第一个校办农场诞生50

二、五系七科和业余大学格局的形成50

三、文教群英会、“三献”活动及“丁丁腔”的文化传承51

四、参与中小学教材改革与科研走上社会53

五、第二届团代会和第三届学代会54

六、“三反”运动54

七、附中、附小梦未成真55

八、贯彻“八字方针”和《高校60条》55

九、第一次党代会、第三届团代会和第四届学代会62

十、1961至1962年间学校的建制63

第四章 1963至1965的调整巩固充实提高65

一、第二次党代会、第二次工代会和第五次团代会65

二、人武部和民兵团成立68

三、学雷锋活动与雷锋颂歌的影响68

四、反修防修与社会主义教育运动69

五、“四清”运动与知识分子革命化、劳动化70

六、探索新时期教学规律和实习方案71

七、科研新气象和首次毕业论文答辩会73

八、中文系半农半读班始末74

九、毛主席“七三指示”与学生健康问题75

十、函授教育和成人教育76

十一、农村巡回教育工作队79

十二、师资培养十年规划84

十三、第三次党代会和第六次团代会86

第三篇 徐州师范学院中期（1966——1976；磨难期）90

第一章 从批判“三家村”到粉碎“四人帮”90

一、学术讨论《海瑞罢官》的政治性演变90

二、学校文化大革命之初91

三、红卫兵和“淮海大学”的诞生92

四、围绕徐州市革委会的踢派与支派93

五、支左解放军进校与革委会的建立93

六、深挖“五·一六”与批林整风95

七、院第四届党员大会95

八、整团建团与第八次团员大会96

第二章 “文革”期间的教学、科研与后勤97

一、军队建制式的学生管理97

二、师资培训、函授教育和农技短训98

三、恢复招生与工农兵学员进校99

四、新建体育系与首批学员入学100

五、学报的创刊及其历史影响100

六、科研与教学生产劳动相结合102

七、“五·七指示”及校办工厂、农场103

第四篇 徐州师范学院后期（1977——1996；进取期）108

第一章 1977至1985的恢复与重建108

一、批判“四人帮”，贯彻十一届三中全会精神108

二、平反冤假错案，落实知识分子政策109

三、调整领导班子，召开第五次党代会111

四、党的建设与新时期政治思想工作114

五、恢复高考与77级、78级新生入学116

六、以教学为中心的工作重心转移117

七、干部班、煤炭部联合办学及多元化培养形式121

八、成为全国首批硕士学位授予单位129

九、成人教育正式恢复131

十、科研工作焕发生机134

十一、图书馆、实验室建设138

第二章 1986至1990的改革与进步144

一、三十年校庆及第六次党代会144

二、加强高校政治思想工作145

三、调整办学思路，推动教学改革149

四、拓宽办学渠道160

五、研究生培养步入正轨165

六、成人教育不断完善167

七、科研工作喜获丰收170

八、国际合作与交流开创发展新平台175

九、徐州师范专科学校并入176

十、新校区建设与一、二分部的建立182

十一、首次教代会与工、团、学组织会议184

十二、改善教辅条件，探索后勤改革187

第三章 1991至1996的提速与奋进193

一、“八五”计划与第七、八次党代会193

二、加强党的建设，发挥工、青、学组织作用194

三、加强政治理论课与德育课建设198

四、强化教学管理与提高教学质量199

五、优化师资队伍与五级人才梯队建设205

六、组建新系科，创设非师范专业208

七、世界银行贷款师范教育发展项目209

八、学科建设推动研究生工作212

九、成人教育评估优良214

十、科研工作连创佳绩218

十一、联合办学走新路，外事工作创新篇220

十二、图书馆实现计算机管理及高本钊捐书义举225

十三、加大后勤改革，改善办学环境227

十四、校办产业229

十五、升格师范大学的准备工作231

第五篇 徐州师范大学时期（1996——2006；发展期）234

第一章 世纪末的冲刺与新千年的挑战234

一、“徐州师范大学”隆重出世234

二、“励志助学基金”设立235

三、举办系列活动庆香港回归236

四、朱敬文基金会捐资建造“敬文图书馆”237

五、强烈抗议以美国为首的北约野蛮暴行237

六、徐州工业学校及其并入238

七、国庆50周年庆祝活动异彩纷呈240

八、深入开展“崇尚科学、反对邪教”活动241

九、众志成城，抗击“非典”242

十、荣获教育部本科教学评估优秀243

十一、专业学部教授委员会相继成立245

十二、两位学者荣登中央电视台《百家讲坛》246

十三、校女子足球队荣获世界大运会亚军246

十四、“十一五”期间学科建设大跨越247

第二章 党的建设与精神文明建设248

一、党建工作与时俱进248

二、思想政治工作与精神文明建设深入开展260

三、党领导下的工会、妇女委员会、共青团工作277

第三章 教学工作的超常规发展288

一、转变教育教学理念288

二、强化师资队伍建设290

三、深化教育教学改革292

四、扩大办学规模301

五、拓宽办学渠道303

六、办学格局多元化305

第四章 学科建设和科研工作的历史性突破320

一、学科建设新突破320

二、科研工作大发展332

第五章 管理体制改革全面进行345

一、明确办学类型，调整学校发展目标345

二、管理体制改革348

第六章 办学条件优化358

一、加大基本建设力度，改善办学条件358

二、加大教学投入，改善教学基本条件360

三、创建文明校园，优化育人环境366

附录 年表、简介、名录、数据370

一、大事年表370

二、历任党组织领导一览表399

三、历任正副校（院）长一览表400

四、学校各个时期机构设置402

五、现有院系简介413

六、校直属机构党群系统负责人名录443

七、校直属机构行政系统负责人名录459

八、校主要常设机构负责人名录485

九、历届人大代表名录508

十、历届政协委员名录510

十一、正高职称人员名录513

十二、硕士学位授予点学科及主要导师521

十三、教育硕士专业学位授予点学科及主要导师527

十四、历年教职工人数统计表529

十五、专任教师学历结构一览表532

十六、历年普通生、函授生、留学生情况统计表533

十七、优秀教师、专家、带头人、培养对象名录535

十八、省属、校属科研机构541

十九、省级以上优秀科学研究成果奖统计表543

二十、国家、省级重点学科556

二十一、入选国家精品课程557

二十二、入选省普通高校省级优秀课程558

二十三、省级以上优秀教学成果奖统计表561

二十四、荣获省级以上奖励先进单位名单571

二十五、荣获省级以上奖励个人名单590

二十六、历届体育运动优秀成绩记录624

二十七、教学、科研仪器设备发展概况表630

二十八、实验室设置概况631

二十九、图书馆馆藏一览表635

三十、房屋建筑统计表636

后记&编写组645