托起明天的太阳 未成年人思想道德建设普及读本【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一章　使命1

一、未来的殷切召唤2

二、现实的迫切需要4

三、民族的优良传统8

四、领导的倾情关怀10

第二章　传承12

第一节　文化与道德承传12

一、中国文化的传承13

二、传统美德的继承16

第二节　革命建设的传统25

一、革命建设的传统26

二、改革开放的传统28

第三节　人类文明的成果30

一、交流吸收中进步30

二、学习继承中创新31

第四节　信念与行为习惯32

一、树立远大的志向32

二、养成良好的习惯33

第五节　素质与全面发展37

第三章　家庭40

第一节　家庭教育的作用40

一、人生第一所学校40

二、家庭教育的特性42

三、家教存在的问题43

第二节　家庭的分类及特征47

一、独子家庭48

二、“四失”家庭48

三、农民工家庭50

第三节　家教存在的问题51

一、家教能力的苍白51

二、家教能力的制约52

三、存在的主要问题54

四、家教工作的问题58

第四节　改进思路和经验61

一、学会与孩子沟通61

二、身教应重于言传62

三、不强加孩子意愿63

四、更新家教的理念64

五、家教是系统工程67

第四章　校园69

第一节　思想品德关键期71

第二节　素质教育主渠道75

一、教育之要在育人75

二、学校德育的问题77

三、学校德育的局限78

第三节　教改思路与方法81

一、赏识激励教育82

二、尊重主体教育82

三、情感体验教育85

四、性道德教育89

五、心理健康教育90

第四节　教师队伍的建设91

一、基本素质建设91

二、职业道德建设92

第五章　社区94

第一节　城市化的产物94

第二节　开展社区教育96

第三节　社区教育经验98

一、天津市和平区98

二、北京市宣武区99

三、青岛市市南区105

四、和平区的帮教107

第四节　关注闲散少儿113

一、闲散少儿的帮教113

二、失教的家庭原因118

第五节　“三位一体”的德育120

第六章　践行123

第一节　解读实践教育123

一、知行脱节的思考123

二、实践育人的特点126

第二节　解读体验教育133

一、体验教育的提出133

二、体验真情的世界135

三、亲近优美大自然137

四、体验自我的价值137

第三节　解读养成教育140

一、养成教育的特点140

二、养成教育的实行143

三、养成教育的意义147

第七章　陶冶150

第一节　大众文化的影响151

一、少儿的文化环境151

二、文化环境的影响151

第二节　成人社会的责任155

一、开卷有益说图书156

二、电影银屏魅力大157

三、电视影响两面观159

四、占领网络主阵地162

五、少儿作品为少儿163

第三节　环境育人创条件166

第八章　净化169

第一节　现实问题较严重169

第二节　健康引导是关键176

第三节　要打击各种犯罪178

第四节　要净化文化市场182

第五节　技术、法律与自律193

第九章　保障196

第一节　爱国主义教育基地196

一、中央的政策支持196

二、地方的具体措施198

三、转变观念求主动201

四、北京大葆台西汉墓博物馆203

五、专门活动场所的建设管理206

第二节　经济与财政保障208

一、公共文化场所的困境208

二、中央和地方财政支持209

三、鼓励和吸引社会力量210

第三节　关注弱势群体子女211

一、弱势家庭的教育211

二、沈阳市砂山四校212

三、享有平等教育权216

第十章　希望217

一、一项长期的任务217

二、民族国家的责任220

三、教育要以人为本222