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前言1

第1章　决策意识上的误区与解决方案1

1　忽视领导环境1

目录1

2　不重视信息决策2

3　重决策、轻管理3

4　认为“管理就是控制”4

5　认为“管理就是决策”6

6　认为“管理仅仅具有自然属性或者仅仅具有社会属性”7

7　确定组织目标时脱离现实要求8

8　在选定战略措施时容易忽视管理创新12

9　在做战略预测时缺乏超前计划意识14

1　在制作战略模型时容易飘忽不定17

第2章　决策过程中的误区与解决方案17

2　在决策时仅仅注意目标性，忽视方案的选择性18

3　不能掌握决策系统的规律19

4　在决策中忽视决策的程序21

5　在标准化中容易丧失标准22

6　在决策选优时容易忽视客观因素的影响23

7　仅仅注意主观决策方法，忽视计量决策方法26

8　不注意决策中主观与客观的统一28

9　使用“三拍”决策方式31

10　主要依靠经验进行决策34

11　在决策中缺乏创造性35

12　在决策中不注意倾听下属的意见37

13　不能正确处理决策中民主与集中的关系39

1　认为“人多好办事”41

第3章　选才用人上的误区与解决方案41

2　在进行人力资源开发时容易盲目乐观42

3　制定录用人才标准时顾此失彼46

4　按科学标准选才时容易有始无终49

5　识别人才时容易犯模式性错误52

6　选才用人时犯片面性的错误55

7　在优化人才成长的组织环境时不敢坚持正确意见58

8　把竞争机制引入人才领域时容易忽视制度建设60

9　忽视人才之间的互补性62

10　人事分析时感情用事63

11　尊重人才时容易犯形式主义错误67

12　形成尊重人才的风气时容易热一阵、冷一阵71

附：突出的五大用人误区73

1　不能正确设定效能考评指标78

第4章　考核评估上的误区与解决方案78

2　实行效能考评时容易忽视程序的作用80

3　确定领导效能考评类型时容易犯逻辑性错误82

4　运用目标对照法时容易进行错误的比较84

5　运用民意测验时容易错误设置问卷86

6　不能正确看待和运用专家评估法88

7　运用调查研究方法时走过场91

8　运用统计分析法时容易以估计代替统计93

9　运用模拟考评法时容易错误设置考题95

10　运用比较考评法时容易犯不可比的错误97

第5章　领导关系上的误区与解决方案100

1　不能正确处理社会关系100

2　选择权力实施方式时不注意方式方法101

3　不能处理好“集体决策与个人日常指挥相结合”的关系103

4　未能正确处理正副领导之间的关系104

5　认为领导就是对下属的监督和管理105

6　与部属沟通时对号入座106

7　与职工关系中的模式化错误109

8　做思想政治工作不注意对象的实际情况和实际利益110

9　建立思想政治教育工作制度时容易走形式113

10　做思想政治工作时不注意灵活运用各种方法115

11　优化激励时单纯依靠物质刺激117

12　在激励中容易片面化119

13　不善于采用激励的方法121

附：七个突出的激励误区122

第6章　领导意识上的误区与解决方案126

1　倾向于认为，市场经济条件下民主集中制已经过时126

2　认为首长负责就是大小事都由首长个人说了算128

3　认为多元化领导比一元化领导的体制要更好131

4　认为就是要多选一些敢闯敢干的人才进班子133

5　认为能人搭配班子战斗力就强135

6　认为班子的活力在于青年化136

7　对领导权力的公共性问题认识上容易忽视公仆意识138

8　对领导职权认识错误139

9　认为“有权不用，过期作废”140

10　容易忘记自己的责任141

11　在集体意识上容易产生本位主义143

12　缺乏明确的权利义务观念144

13　在信念体系上缺乏规范意识145

14　认为经济体就是为了挣钱，而管理的效益就是利润146

第7章　领导修养上的误区与解决方案147

1　在金钱、名利面前迷失方向、丧失名节147

2　保密意识淡薄148

3　在提高政治素养上忽视人格修养149

4　在心理素养上容易忽视心理健康151

5　忽视公共形象的树立152

6　忽视个人形象方面的自我检点154

7　在领导过程中掺入裙带因素155

8　在职业道德上不注意修养和身体力行157

9　好大喜功，盲动冒进，超越客观阶段158

10　缺乏自我控制能力的塑造160

11　忽视自我调节能力的培养162

12　在日常言行上容易犯的错误163

13　易于忽视自我监督能力的提高164

第8章　知识能力上的误区与解决方案165

1　不能适应市场经济对领导素质提出的挑战165

2　在加强知识素养上容易忽视知识结构的调整166

3　认为政府天生是国有企业的“婆婆”和直接管理者168

4　容易忽视市场失灵与市场陷阱174

5　不注意提高能力素养175

6　在选择权力实施方式时容易为环境所左右176

7　在授权时容易感情用事178

8　不能够正确地进行目标管理179

9　不能适应管理正规化的要求181

10　在实际工作中不能做到预先控制183

11　危机应对迟缓而偏误184

12　对组织冲突缺乏应对措施185

13　错误理解领导组织189

14　不注意管理组织自身的创新190

15　缺乏建立信息管理体制的敏感性193

后记195