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序1

第一章 绪论1

第一节 近百年中国新闻采访历史述略1

第二节 近百年中国新闻写作历史述略82

第二章 新闻采访——新闻报道的基础112

第一节 对新闻采访的诠释112

第二节 新闻采访的特点114

第三节 新闻采访的活动方式116

第四节 新闻体裁124

第五节 新闻采访与新闻写作的关系126

第三章 新闻报道策划129

第一节 新闻报道策划的缘起129

第二节 新闻报道策划的作用130

第三节 新闻报道策划的分类132

第四节 新闻报道策划的流程134

第四章 新闻采访前期活动138

第一节 新闻敏感的培养138

第二节 新闻价值的感知146

第三节 新闻政策的遵循150

第四节 报道思想的明确152

第五节 新闻线索的获取155

第六节 采访准备的周到161

第七节 对方心理的明晰168

第八节 访问条件的创造170

第五章 新闻采访中期活动182

第一节 提问技能的掌握182

第二节 调查座谈的主持190

第三节 现场观察的注重193

第四节 听觉功能的协调201

第五节 当场笔录的强调204

第六章 新闻采访后期活动210

第一节 深入采访的细致210

第二节 验证材料的严密215

第三节 笔记整理的迅速217

第四节 剩余材料的积累219

第七章 新闻写作的八大环节222

第一节 新闻主题222

第二节 新闻材料228

第三节 新闻角度230

第四节 新闻语言231

第五节 新闻结构234

第六节 新闻导语237

第七节 新闻背景244

第八节 新闻结尾248

第八章 时事与政治类新闻的采访写作250

第一节 政治新闻250

第二节 外事新闻252

第三节 会议新闻255

第四节 军事新闻259

第九章 经济与科技类新闻的采访写作263

第一节 经济新闻263

第二节 科技新闻270

第十章 人物与事件类新闻的采访写作277

第一节 人物新闻277

第二节 人物通讯283

第三节 专访286

第四节 事件通讯291

第五节 连续性报道294

第十一章 教卫与文体类新闻的采访写作300

第一节 教育新闻300

第二节 卫生新闻302

第三节 文艺新闻305

第四节 体育新闻308

第十二章 社会与生活类新闻的采访写作315

第一节 社会新闻315

第二节 灾害新闻321

第三节 风貌通讯326

第四节 新闻小故事329

第五节 特写332

第六节 批评性报道336

第十三章 新闻报道的基本要求342

第一节 坚持真实性342

第二节 坚持思想性351

第三节 坚持时间性358

第四节 坚持用事实说话364

第十四章 记者修养369

第一节 作风修养371

第二节 道德修养374

第三节 知识修养382

第四节 技能修养386

第五节 情感修养390

第六节 体质修养393

第七节 公关修养395

主要参考文献398

后记402