图书介绍

后现代主义课程理论【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

靳玉乐，于泽元著著
出版社：北京：人民教育出版社
ISBN：7107185381
出版时间：2005
标注页数：325页
文件大小：14MB
文件页数：333页
主题词：课程

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：2fb8991e2261ffb3013954506a7db888

下载说明

后现代主义课程理论PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章导论1

一、问题的提出与研究的意义2

二、概念的界定3

三、后现代主义课程理论及其研究概况9

四、本书的基本思路12

第二章后现代主义课程的思想基础13

一、后现代主义理论概观13

二、后现代主义的主体观33

三、后现代主义的知识观55

第三章后现代主义课程的本质73

一、对当代后现代主义课程观的评析73

二、后现代主义课程的特征与内涵82

第四章后现代主义课程的目标96

一、后现代主义课程目的观96

二、后现代主义课程目标的特征108

第五章后现代主义课程的内容121

一、课程内容的取向121

二、后现代主义课程内容的选择129

第六章后现代主义课程的组织139

一、现代主义课程组织的特征及其批判141

二、后现代主义课程组织的隐喻145

三、后现代主义课程组织的形态150

第七章后现代主义课程模型的构建157

一、意境化课程模型158

二、太极图课程模型178

第八章后现代主义课程的实施195

一、课程实施的取向195

二、后现代主义课程实施的本质202

第九章后现代主义课程的评价208

一、对现代主义课程评价的批判208

二、后现代主义课程评价的目的观213

三、后现代主义课程评价的方法论219

第十章后现代主义课程研究223

一、后现代境遇对课程研究的影响223

二、课程研究的后现代主义思考229

三、后现代主义课程研究的方法239

第十一章后现代主义课程理论的启示256

一、后现代征象在中国的出现257

二、后现代主义课程理论的特征267

三、基础教育课程改革的后现代转换272

主要参考文献308

后记324