图书介绍
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- 章永生编著 著
- 出版社: 广州:暨南大学出版社
- ISBN:9787566811035
- 出版时间:2014
- 标注页数:303页
- 文件大小:44MB
- 文件页数:311页
- 主题词:儿童心理学
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图书目录
第二版前言1
第一版前言1
第一章 儿童心理与发展心理2
第一节 儿童心理学与发展心理学2
第二节 心理发展的一般特点10
第三节 心理发展的动力18
第四节 影响心理发展的基本因素23
第五节 教育和发展的辩证关系30
第二章 婴幼儿(0~3岁)的心理发展34
第一节 胎儿的发展和出生34
第二节 新生儿的心理发展38
第三节 乳儿期儿童心理的发展43
第四节 智力开发与关键期的教育50
第三章 学前期儿童(3~6岁)的心理发展62
第一节 人生的第一次反抗转折期62
第二节 学前期儿童心理发展的特点74
第三节 独生子女的心理特点与教育79
第四节 幼儿品德的起步教育91
第五节 学前儿童的心理卫生96
第四章 小学生(6~12岁)的心理发展110
第一节 入学时儿童的转折时期110
第二节 小学生心理发展的主要特点119
第三节 培养儿童创造性思维的能力132
第四节 智力超常和智力落后儿童的特点与教育144
第五节 小学生品德的形成与培养157
第六节 小学生的问题行为及其矫治179
第五章 中学生(13~18岁)的心理发展190
第一节 少年期的过渡时期190
第二节 青少年生理发育的一般特征199
第三节 当代中学生的主要心理特点205
第四节 优秀学生的心理特点与教育223
第五节 品德不良学生的心理特点与矫正237
第六节 青春期的教育247
第七节 中学生的心理健康教育258
第六章 青少年儿童(6~18岁)异常心理与行为266
第一节 多动症266
第二节 强迫症271
第三节 抑郁症275
第四节 过度的偶像崇拜——追星族281
第五节 网迷286
第六节 几种常见的心理障碍及其防治295
附录 学生心理档案300
主要参考文献303
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