文化领识 人文教育与领识教育的跨文化比较研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

文化领识 人文教育与领识教育的跨文化比较研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一编 人文教育与文化领识1

第一章 跨文化背景的人文教育与文化、科技教育体系的互动结构3

第一节 理解科学与科技教育3

第二节 关心教育与人文教育7

第三节 素质教育与文化要素9

第四节 语用教学与双元组合15

第二章 健康文化与人文教育19

第三章 健康文化教育与人文教育的文化思维训练24

第四章 中西人文教育之比较32

第五章 语文教育的文化目的性34

第六章 中国农村宗教的亚文化性质与潜教育结构55

第一节 人与自然关系中的历史神祗和幻想形式56

第二节 生产活动中的历史神祗与民间信仰56

第三节 与社会历史活动相关的扬善贬恶之神与价值观的信仰56

第四节 民间日常生活的吉祥祝福之神与对命运的期待57

第五节 关于节令习俗的民间信仰57

第六节 生、老、病、死与婚、丧、嫁、娶的民俗信仰与巫术迷信57

第七节 天人之际的诸多仙道之神与佛教、道教的世俗化及其民间人情味58

第八节 尊天敬祖与儒教礼俗的亚文化结构59

第九节 民间禁忌对民俗信仰的融合59

第十节 教派和党派59

第七章 区域文化的教育因素63

第八章 人文教育与通才教育的教学实验75

第二编 人文教育与领识文化的比较研究83

第九章 领识教育与人文教育85

第一节 领识教育的产生及基本内涵85

第二节 领识教育与大学生思想政治教育的关联108

第三节 当前大学生思想政治教育面临的挑战117

第四节 以领识教育为基础，加强大学生思想政治教育的对策研究122

第五节 领识教育教学实验案例分析130

第十章 领识教育与文化复兴134

第十一章 从人文教育、领识教育到“财富未来”的青少年MBA管理教育、财富教育文化创新体系157

附录 世界教育模式比较与现代教育科学发展折专题研究资料158

第一节 美国的实用教育158

第二节 日本的科技教育160

第三节 英国的精英教育161

第四节 中国的人文教育163

后记169