基础教育特色学校文化建设系列丛书 不同·实验人做实验【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

基础教育特色学校文化建设系列丛书 不同·实验人做实验PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一篇：看见1

一 不一样的隐性课程2

1 自然3

系上红领巾的“校树”——老槐树3

老槐树4

被学生保留下来的“环保树”——香樟树5

国际化办学的开始——樱花树6

樱花恋7

把树留下——校园野树8

旋转童年——流水带、水车9

永远的泥土——土操场10

我的城堡在这里——大沙坑12

小小动物园的浪漫——兔园13

自由的校园——轮胎14

我们的田野——五楼菜地15

童心飞扬——秋千、跷跷板17

2 从容18

百年记忆——老照片18

从这里走来——老房子20

我在这里等候——校门口学生等候室22

日子——天气预报栏23

黑白之间——棋道24

一往“琴”声——钢琴角26

大地上的作品——滚筒书法练习器28

习惯成自然——“八个好习惯”提示牌30

3 本真32

今天你提问了吗？——“问题墙”32

原来数学如此美丽——“数学小屋”34

我们会做饭了——健康生活馆36

动手做做看——麦太保教室38

想法有多远，我们就能走多远——“奇思妙想火箭”40

天天“悦”读——楼梯中的“图书角”41

童年的色彩——涂鸦墙42

魔力达人——“魔方吧”44

看谁最快——“拼装游戏吧”45

今天你读书了吗？——每月读书推荐46

每周一故事——老槐树爷爷讲故事47

“快乐向前冲”——综合活动教室48

二 不一样的课程开发路径49

1 学科重建50

语文单元整组教学——穿针引线50

语文自主阅读课——书是甜的51

语文海量阅读——浸润书香52

数学“种子课”——以一当十53

数学差异化教学——快乐闯三关54

我们的“翻转课堂”——先学后教55

“20+20”课程——当经典成为力量56

上课开始的3分钟——我型我秀57

英语视听课——看、听、说58

“微课”——自己主动学59

品生品社影视课堂——课堂影院60

品生品社体验课堂——在亲历中体验62

科学实验课堂——边做边学63

美术学科重建——主题连堂64

体育经典游戏课——这些游戏真好玩66

2 学科综合67

包班教学——超级课堂67

学科联动课——“1+1＞2”69

年段整合课——大手拉小手70

综合活动课程——开放的世界71

3 自主设计72

学生课程——学生当老师72

家长课程——家长当老师74

社区课程——社区人士当老师75

教师课程——课程超市76

校外课程——社会也是课堂77

三 不一样的活动课程78

“爆米花节”——“中国神器”进校园79

“六一合唱节”——天籁之声81

“戏剧节”——我们的穿越剧83

实小达人秀——Show Time85

端午文化周——我们的端午节87

校园落叶周——神奇的落叶88

疯狂发型设计周——我，就是主角90

“体育游戏节”——一起玩92

校园的跳蚤市场——我也来当“老板”94

“名人写信周”——心灵对话95

双休日校园风采大赛——成为最好的自己96

校园辩论赛——辩其象、悟其道98

校园“电影周”——从镜头看世界99

校园“泼水节”——不一样的毕业典礼100

志愿者招募——我愿为你服务102

第二篇：足音103

课程整体优化的思考与实践104

终身发展视野下基础教育“基础性”的另一种反思122

“终身发展实验班”的思考与实践147

让孩子在“我们”的学校里健康快乐地成长150

第三篇：视角155

一 专家的点评文章156

机遇偏爱有准备的头脑156

基于课程 超越课程158

精美丰盛的营养套餐160

思想 文化 梦想 坚守163

二 媒体报道167

《中国教育报》2010年对学校课程建设的报道167

办一所“我们”的学校167

《人民日报》对武昌实验小学“终身发展实验班”的报道173

“零作业班”：快乐起跑，能否笑到终点173

三 老校友眼中的学校177

老校友在湖北省武昌实验小学升旗仪式上的讲话177

老校友之成绩单捐献者讲话182