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文化理论研究3

东莞和谐社区建设的差别性与分类指导原则&林举英3

论21世纪中国文化的发展方向&刘建中12

论中国特色社会主义文化&刘建中22

论弘扬和培育民族精神&刘建中29

民族精神是民族前进的火炬——学习江泽民同志关于民族精神的论述&刘建中40

论弘扬和培育爱国主义精神&刘建中50

论中华民族之和谐文化传统&刘建中58

论和谐文化建设&刘建中65

论激发文化创造力&李素华71

文化战略研究81

论着力推进东莞精神文明建设&刘建中81

构建和谐东莞与和谐文化建设&林举英90

学习型城市：东莞文化新城建设的必然选择&林举英94

和谐社会：东莞创新发展的目标&林举英102

坚持科学发展构建和谐东莞&林举英105

建设文化新城与提高人口素质&林举英112

提升人的素质促进人口转型&林举英120

创新工作思路实施人才强市战略&林举英128

论提高我市人口素质与实施人才战略&刘建中136

打造文化品牌增强城市魅力&刘建中151

以文化转型引领我市经济社会双转型&刘建中157

谈文化体制机制改革&李素华161

文化专题研究169

论弘扬和培育东莞精神&刘建中169

发掘东莞加快发展的新动力——东莞精神讨论综述&刘建中174

对东莞城市精神的再思考——谈如何继往开来地挖掘和提炼东莞城市精神&刘建中179

海纳百川厚德务实——东莞城市精神讨论综述&刘建中186

谈弘扬东莞城市精神的社会价值&李素华196

弘扬公民道德构建和谐社会&林举英201

树立正确荣辱观争当东莞文明人&刘建中208

十论公民道德规范&刘建中212

共产党员要做道德建设的模范&刘建中236

论社会主义市场经济与信用建设&刘建中246

崇尚科学反对迷信&林举英252

宗教源于需要——读季羡林《佛教十五题》&林举英262

临学毋苟从——读《师门五年记》有感&林举英270

学术的生命力就在于自由——读何兆武《上学记》&林举英277

弘扬中华文化共建精神家园&林举英282

对中国传统文化的两点思考&林举英291

科举制的利弊与选人用人制度改革&林举英299

珍重和弘扬东莞优秀传统文化&林举英308

论保护南社古村落资源的价值所在&刘建中318

论莞香文化的历史渊源及其特点&刘建中326

东莞社区文化初探&刘建中332

社区文化建设成为城市发展的必须&刘建中343

要把人的全面发展放在第一位——对东莞市社区文化建设的思考&林举英　刘建中351

东莞社区的文化冲突&林举英358

东莞和谐社区建设的差别性与分类指导原则&林举英370

我市民营企业文化建设的现状及其对策&林举英　刘建中380

企业发展的活力所在——茶山自来水公司重视企业文化建设给我们的启示&刘建中389

温州民营经济给我们的启示&刘建中395

外来工的企业社会责任意识分析&杨家宁399

后记405