给地理教师的101条建议【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

给地理教师的101条建议PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

1．第一节地理课教“学法”1

2．认真读一读“原著”，理解新课标精神3

3．完整理解和把握高中地理教学理念6

4．地理教学评价的建议11

5．改革初中地理教学评价16

6．讲究高考地理复习方略19

7．教给学生判读区域地图的方法21

8．“活动内容”可以修改变化充实调整28

9．定位好地理研究性学习中教师角色34

10．建立学习地理的激励机制41

11．做好高三学生的心理调适工作45

12．写地理游记并不难50

13．可以这样写地理考察报告63

14．关注地理课题研究的步骤和方法68

15．乡土地理教学中也可渗透创新教育73

16．地理高考复习用好三类书78

17．让学生养成四个习惯80

18．开展课外活动六原则81

19．地理试卷要体现课改理念84

20．让学生参与地理教学88

21．今天的教师如何听课91

22．营造课堂教学情境95

23．山不过来我就过去97

24．学会合作99

25．读些教育理论101

26．用“错题集”消灭错误103

27．追求有效教学104

28．走出自主学习的误区105

29．不要拖堂106

30．“教—学案一体化”的优越性110

31．“提拔”的效应111

32．谨防“负迁移”113

33．全方位开掘地理课程资源114

34．教学生记忆地理知识118

35．初中地理教学中的“反弹琵琶术”119

36．多尝试专题作业121

37．作业要多样化125

38．与学生交朋友128

39．体现科学与人文相融的思想129

40．不能忽视地理教学中的人文教育132

41．积极参与创建“绿色学校”135

42．做个智慧型的地理教师140

43．走出职业倦怠143

44．找找不会研究的原因146

45．要给学生自悟的时间149

46．让写作伴随自己成长151

47．地理教师应养成的良好习惯155

48．情感——促使学生学好地理的润滑剂157

49．借用信息技术优势160

50．强化学法指导，提高课堂效率163

51．培养地理知识的迁移能力165

52．融乡土地理于研究性学习之中169

53．善于调控课堂教学节奏171

54．掌握地理概念“五法”174

55．运用地理图像　培养创新能力177

56．高中地理要多采用案例教学183

57．培养学生的环境意识189

58．促进地理学习方式的转变192

59．学会地理作业设计195

60．注重教学反思199

61．地理教师要应对挑战202

62．享受生活中的地理205

63．“时事”在地理教学中的运用208

64．把握课堂讨论的契机213

65．坚持写好教后记217

66．关爱生命219

67．地图教学六法223

68．改进传统的课堂提问226

69．重视逆向思维对地理教学的作用229

70．让学生做学习的主人232

71．运用好比较法236

72．兴趣是最好的老师240

73．注重学生智力的培养246

74．上好高三试卷评讲课250

75．引导学生进行发现学习257

76．鼓励学生编写学案和运用学案258

77．巧设破绽，激发热情262

78．在多元智力理论指导下进行成功教育264

79．一轮复习重在地理能力的培养267

80．着力培养学生区域比较分析能力271

81．变“预设”为“跟着学生走”272

82．建构地理班学习环境274

83．考前心理及解题技巧辅导278

84．整体把握，局部落实282

85．挖掘生活素材，开启学生思维284

86．关注学生的生命需求286

87．将快乐带进高三地理复习课288

88．让我们耐心等待291

89．将思维转变成外部语言292

90．引导学生对概念进行分析294

91．别忘了对重要知识点的推理296

92．热点问题与地理课堂教学的巧妙结合297

93．让学生有美的享受300

94．运用空白艺术303

95．试卷讲评课这样上效果更好307

96．导答五法309

97．培养科学精神311

98．因势利导314

99．意此言彼316

100．借事解惑317

101．将情人节的玫瑰献给地理教育318

后记321