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远程教师教育：中国电大教育的新领域（代序）&中央广播电视大学副校长、中国电视师范学院院长 严冰1

第一辑17

加强和改革教师教育大力提高我国教师专业化水平&教育部副部长 袁贵仁17

努力建设高素质的教师队伍&教育部师范教育司司长 马立23

跨世纪的现代远程教育工程&丁兴富26

发展现代远程教育是实施中小学教师继续教育工程的有效途径&任为民37

教学改革中的远程师资培训&高利明43

中西方远程教育模式的差异&[英]伯纳狄特·罗宾森著 李林曙译51

浅议中小学教师职业道德建设&教育部师范教育司培训处副处长 赵建军56

卫星电视师范教育在师资培训中的地位和作用&陆鑫 张大安 胡若予 邹峻64

最明智的选择——现代远程教育是提高中小学教师素质的重要途径&许乃英68

推进我国师范教育跨越发展的重要举措——开展卫星电视远程师范教育可行性分析&张瑞麟79

现代远程教育形式与“跨世纪园丁工程”&杨永博87

第二辑97

远程教师教育四题&孙福万97

远程中小学校长培训的特点及前景展望&阎平105

开放教育教学过程中的人才创新素质培养&胡若予112

教师继续教育的学习支持系统设计分析&邹峻117

基于互联网的教学模式&朱晓鸽122

关于远程教育中自学的几点分析与研究&李小林129

远程教育：教师教育的重要形式&王为杰147

探索中小学教师远程继续教育的新模式&林燕153

远程教学中的心理学问题&罗洪兰158

远程教育课程设计的发展与问题&董锐163

前进中的羁绊发展中的忧思——“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目进行中的几点思考&张瑞麟170

论网络教学中的教师&裘伟廷184

超媒体环境下的文化技能&朱晓鸽191

寻求质量与效益的最佳结合点——由小学教育专业（专科）的开办所想到的&孙福万195

发展远程教师教育，提高小学教师的专业素质——谨以此文祝贺本科小学教育专业合作办学协议的签署&孙福万 惠中 周延军203

数学与应用数学专业教与学模式探讨&赵坚210

中央广播电视大学开设艺术教育专业的可行性分析&夏默215

个性化教育——为学生“量身定制”——在远程师范教育中实现个性化教育&赵容219

浅论学习需要分析在远程教育课程教学设计中的作用&罗洪兰227

开放教育中有关教学问题的分析与应对&阎平232

电大课程期末考试试卷评估办法&顾静相239

第三辑247

试谈电视教材中的教学活动重建&胡若予247

对优化远程教育教材编制工作的三点思考&李小林252

选题·教师·编导——卫星电视教材制作的回顾与总结&程思岳259

关于远程师范教育教材建设的一些思考——以小学数学教育学的教材建设为例&高素敏268

《中国教育简史》多种媒体教材创作谈&武正红275

论体育教学片的系统构想&王书丹281

经济数学基础课程平时作业的教学设计与研究&赵坚291

探索个别化学习录像教材的制作模式——兼议“高等数学”录像教材的内容选取与教学设计&张旭红297

关于远程师范教育地理教材建设的思索&齐宪敏303

多媒体学习课件研制中的脚本设计与编写&顾静相309

《大学物理》音像教材的模块式设计&董锐320

深其内，秀其外——远程教育节目制作体会&李中元 沈莹326

美术艺术的再现——回顾美术教学片的创作历程&唐应山331

探索英语师资培训网络课程&谢云锦336

地理资料与电视教学&齐宪敏340