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第一章 教学模式的概念和课程体系概述1

第一节 教学模式的理论1

第二节 课程体系构建理论与现状5

第二章 英语教学模式9

第一节 交际型教学模式9

第二节 “输入—输出”教学模式13

第三节 分级教学模式16

第四节 网络教学模式21

第三章 大学英语教学改革的方向与趋势26

第一节 大学英语教学核心要素的特征及教学模式的转变26

第二节 大学英语教学改革存在的问题及其对策32

第三节 大学英语教学改革的方向37

第四节 大学英语教学改革的趋势45

第四章 大学英语教学模式改革的可策略60

第一节 教学模式及其演变60

第二节 高校英语教学模式的改革策略66

第三节 高校英语“分级制”教学模式现状及优化策略70

第五章 大学英语教学模式改革的理论基础75

第一节 基于建构主义的课程设计理念与实践75

第二节 大学英语教学模式改革的实践与理论81

第三节 教学系统设计的理论与方法85

第六章 大学英语听的教学模式改革创新研究107

第一节 大学英语听力策略培训模式107

第二节 大学英语听力教学中的策略109

第三节 大学英语听力教学法116

第四节 以网络多媒体为依托的现代英语专业听力教学模式建构118

第五节 基于认知策略理论的大学英语听力教学模式研究125

第六节 英语听力教学模式创新研究132

第七章 大学英语阅读教学模式改革创新研究136

第一节 大学英语阅读教学中互动教学模式的应用136

第二节 以提升应用能力为目标的大学英语阅读教学模式140

第三节 大学英语阅读教学中研究性教学模式144

第四节 大学英语阅读教学模式研究述评148

第八章 大学英语口语教学模式改革创新研究152

第一节 基于模块教学的大学英语口语教学模式152

第二节 大学英语口语教学中交互式教学模式的应用155

第三节 多模态视野下大学英语口语课堂教学模式的构建162

第四节 大学英语口语教学模式和实践167

第九章 大学英语写作教学模式改革创新研究171

第一节 大学英语写作教学：体验式混合教学模式探索171

第二节 基于交际能力迁移的大学英语写作教学模式的构建176

第三节 网络环境下大学英语写作教学模式研究180

第四节 大学英语写作教学改革模式创新研究191

第十章 大学英语任务型教学模式改革创新研究196

第一节 任务型教学模式下大学英语教学改革的现状与内容研究196

第二节 任务型教学模式下大学英语课堂教学改革的实践研究199

第三节 任务型教学模式在大学英语教学改革中的运用203

第四节 以任务型教学模式推进大学英语课堂教学改革206

第五节 大学英语任务型教学探讨210

第六节 大学英语任务型教学中任务的设计原则及实施策略215

参考文献219