教与学的艺术 发掘孩子自主学习的潜能【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

教与学的艺术 发掘孩子自主学习的潜能PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

一、学习方法教学的目标1

（一）学习方法教学的技巧1

（二）学习方法教学是名符其实的教学3

（三）挖掘孩子的“潜在能力”9

（四）加强“发扬长处型”的指导11

（五）培养孩子自主学习能力14

（六）诱发孩子提问17

（七）让孩子做好上课准备23

（八）应教钓鱼的方法28

（九）发挥知识的作用30

（十）培养孩子的好学精神33

二、“自主学习”及其成立条件36

（一）第三学力——自主学习能力36

（二）什么是自主学习能力38

（三）培养自主学习能力的条件40

三、学习积极性与学习方法45

（一）“学习积极性”靠自己引发出来45

（二）如何调动孩子的“学习积极性”47

（三）让孩子掌握学习方法49

（四）上课时让孩子掌握学习方法51

（五）学习方法的五种基本原型53

（六）学习方法的六个阶层57

（七）关于典型学习方法的实例59

四、关于学习方法教学教材的研究70

（一）对教材的看法70

（二）把教材变成孩子自主学习的对象73

（三）让孩子从教材中学到什么75

（一）二三五教学设计81

五、学习方法教学的设计81

（二）上课的结构83

（三）学习活动形式89

（四）推进学习过程98

六、关于学习方法教学的指导方案119

（一）制定学习方法教学指导方案的必要条件119

（二）反映“自主学习”的场面120

（三）明确“三步学习方式”的场面122

（四）孩子“自主学习”的过程124

七、怎样开展自主学习活动139

（一）做好上课的准备141

（二）上课开始的仪式143

（三）确定座次的方法147

（四）发问、应答的方法150

（五）开展对话活动155

（六）教室里的布告159

（七）板书及其应用162

（八）课桌间的巡视检查165

（九）发挥笔记本的作用171

（十）小测验及其活用175

（十一）上课结束之后184

（十二）孩子自制作业190

（十三）解决疑难问题的教室192

（十四）非钟声制194

八、孩子的自我评价198

（一）小学算术搞明白、会做的实例198

（二）“三步预习法”和“明确性复习法”200

（三）培养孩子自我评价能力203