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第一章 别让商家偷走孩子的头脑1

儿童是不是消费者3

儿童消费引发的社会恐慌4

媒体的担忧7

岌岌可危的童年11

消费是否引发“有毒童年综合征”13

现代生活毫无价值？16

逐渐显现的“儿童力量”18

结论21

第二章 孩子用消费表达自己的想法25

对消费的谴责27

关于消费的两个新视角30

乐观一点看待消费33

消费并非一无是处35

消费不可或缺39

消费的涵义、风格和美学意义43

结论46

第三章 教会孩子判别广告和电视节目49

儿童作为消费主体的形象52

儿童是不是“文化傀儡”54

成为成熟消费者的过程57

儿童的“广告素养”60

儿童成为消费的焦点62

儿童对消费的适应性65

先了解，再引导68

结论71

第四章 识破玩具中的营销谎言73

消费大背景75

儿童成为消费者78

家长的矛盾情绪、玩具与游戏79

儿童的消费权利83

市场对儿童的迎合84

不同文化里的消费87

儿童消费带来文化的衰弱？88

第五章 数字时代：更大的消费压力和更少的亲子时间91

儿童被赋予了权利？95

媒体与文化产业97

了解针对儿童的营销手段99

《宠物小精灵》的案例102

儿童的玩与学105

了解营销新策略，发现新问题108

结论112

第六章“小胖墩”是如何养成的113

肥胖与食物和消费的关系115

肥胖流行病波及儿童？116

广告导致肥胖的证据119

广告之外的因素121

了解儿童饮食125

饮食体系129

后现代饮食131

控制孩子的身体132

第七章 孩子穿着过于成熟带来的隐忧137

营销和媒体使儿童“性化”139

儿童“性化”的历史140

“性化”引发的担忧143

从女性主义视角看待“性化”146

传媒中的“性化”体现149

儿童自己如何看待成人化服饰153

结论157

第八章 父母怎样摆脱孩子哭闹磨人的梦魇159

儿童如何影响家庭消费161

家庭结构转型带来的新问题163

家庭内部时间与空间的重新分配166

零用钱赋予孩子多大的消费权利169

“缠功”引发的家庭冲突171

父母应了解“缠功”之外的协商174

不平等和关爱矛盾177

结论181

第九章 孩子之间的“面子经济”183

理解孩子通过消费获得身份认同187

儿童如何在同伴中获得认同189

参与式媒体和品牌化的身份认同——儿童获取认同的方式191

儿童服装品牌化193

“风格失败”带来的焦虑194

关注儿童在“物质主义”中的心理健康199

结论203

第十章 来自电视节目的冲击205

儿童电视节目应具备公众服务功能208

儿童观众在市场中的分量209

童年与公共服务212

儿童电视节目的两个案例216

儿童电视节目应该体现的价值222

结论226

第十一章 学习如何花钱227

学校与营销的矛盾230

校园里的营销231

英国校园里的营销和广告宣传233

教育服务业的崛起237

教育市场化对儿童的影响240

孩子是否应该参加校外学习242

对儿童进行消费教育246

结论248

第十二章 塑造孩子的消费习惯251

注释258