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一 哲学观研究的若干问题（一）哲学与哲学观问题1

（二）哲学观：哲学的自我理解与哲学家的哲学理念4

（三）哲学观问题：对哲学自我理解的反思和对哲学家哲学理念的解读6

（四）马克思哲学观研究：反思和解读马克思的哲学理念9

二 作为世界观理论的哲学（一）世界观理论与哲学的基本问题19

（二）世界观理论与哲学反思22

（三）世界观理论与认识论、历史观和价值论26

三 传统哲学向现代哲学转化的中介（一）“绝对理念”的真实内涵31

（二）“绝对理念”的中介意义38

四 人类思想运动的逻辑——黑格尔概念辩证法的真实意义（一）“思想体系的时代”的哲学理论46

（二）“自觉形态”的辩证法理论48

（三）“通晓思维的历史和成就”的理论思维52

（四）“无人身的理性”的自我运动54

五 从两极到中介——现代哲学的革命（一）超越两极对立的思维方式57

（二）本体中介化的现实道路59

（三）以中介的观点对待一切事物64

（四）现代哲学的共同特征与内在分歧67

六 从体系到问题——九十年代中国的哲学主流（一）当代中国哲学研究的主要历史阶段70

（二）20世纪90年代中国哲学研究的基本特征72

（三）20世纪90年代中国哲学研究的主要问题74

七 从层级到顺序——现代哲学的走向（一）区分传统哲学与现代哲学的根据79

（二）层级与顺序和标准与选择81

八 本体论与本体论的现代革命（一）本体论的指向性及其三重内涵86

（二）本体论的自我批判91

（三）本体论的现代重建94

九 本体论批判的辩证法（一）作为世界观理论的辩证法100

（二）本体论的内在矛盾与辩证法102

（三）本体论批判的辩证法史104

（四）马克思的本体论批判与革命的辩证法111

十 本体的反思与表征（一）追寻本体118

（二）反思本体122

（三）表征本体126

十一 哲学的表征意义（一）哲学知识论立场的困境131

（二）表征存在意义的哲学136

（三）哲学表征的方式与内容140

十二 哲学的生活价值（一）反思现代哲学的自我理解144

（二）“有意义”的“生活世界”146

（三）“意义”的社会自我意识148

（四）寻找“意义”的理论方式151

（五）时代精神的“精华”156

十三 对科学的人文主义理解——瓦托夫斯基的科学哲学观述评（一）非主流的科学哲学观161

（二）理解科学的“哲学”164

（三）哲学理解的“科学”169

（四）概念框架理论与“理解”科学理解176

（五）瓦托夫斯基科学哲学观的启发和借鉴意义180

十四 马克思哲学观研究的若干难点问题（一）“精华”问题：马克思哲学的“时代性”与“人类性”183

（二）“改变”问题：马克思哲学的“解释世界”与“改变世界”189

（三）“终结”问题：马克思的“世界观”与“哲学”194

（四）“实践”问题：马克思哲学的“称谓”与“定位”205

（五）“解放”问题：马克思学说的“哲学性”与“科学性”210

（六）“道路”问题：马克思哲学与现代西方哲学223

十五 解放的旨趣、历程和尺度（一）解放的旨趣：理想之维的承诺234

（二）解放的历程：现实道路的探索236

（三）解放的尺度：反观历史的根据239

十六 解放何以可能？——马克思的本体论革命（一）本体论问题：探索马克思本体论的理论前提242

（二）黑格尔的本体论遗产和马克思对它的扬弃245

（三）马克思的本体论革命：人的解放何以可能249

十七 塑造和引导新的时代精神（一）时代精神的变革与哲学使命的跃迁：两个“消解”与两种“归还”260

（二）“消解”人对“物的依赖性”：历史的视野与“归还”的实现266

十八 哲学问题的人类性与哲学思想的独创性（一）重新思考传统哲学：越是人类的，越是当代的275

（二）人类性问题的时代性课题：越是时代的，越是当代的278

（三）人类性问题的个体性求索：越是独创的，越是当代的282

十九 当代人类的生存困境与新世纪哲学的理论自觉（一）对当代人类生存困境的理论自觉285

（二）对当代社会思潮的理论自觉289

（三）对当代哲学思潮的理论自觉293

二十 建构当代中国的马克思主义政治哲学（一）建构当代中国的马克思主义政治哲学的前提性思考299

（二）建构当代中国的马克思主义政治哲学的理论资源分析之一303

（三）建构当代中国的马克思主义政治哲学的理论资源分析之二305

（四）建构当代中国的马克思主义政治哲学的深层思考307

二十一 当代中国的马克思主义哲学观研究（一）一个值得深思的哲学现象310

（二）20世纪上半叶的哲学观论争与马克思哲学观解读320

（三）20世纪80年代以来反思马克思哲学观的切入点330

二十二 哲学创新的前提性思考（一）哲学创新与发现理论困难351

（二）发现理论困难与获取理论资源355

二十三 示范生活的新世纪哲学——超越知识论立场的哲学选择（一）超越哲学的知识论立场358

（二）爱智：示范“生活”方式360

（三）示范“生活”的“学术”方式362