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从“父母的规矩”到“自己的规矩”1

1 孩子收拾东西的规矩1

都为“乱扔族”孩子头疼2

孩子们普遍不会收拾5

指导和交流的技巧8

让孩子养成“自己的规矩”11

检查表 能自己收拾东西的孩子13

2 怎样分类是关键14

收拾东西需要分类的能力15

美国的孩子怎样学习分类？18

训练1 剪广告单 按商品门类学分类21

训练2 金枪鱼和鲸鱼 利用比较图学分类22

训练3 是太阳还是月亮 使用表格学分类23

在生活中进行分类训练24

训练4 垃圾是资源 按规矩分类27

将抽屉里的东西分类28

训练5 整齐的抽屉 怎样分类便于使用31

适合自己的分类才是最好的32

训练6 自己的分类标准 学习寻找分类标准34

3 家长须知37

让孩子收拾东西之前38

让孩子有参与意识40

指导1 督促收拾东西43

把东西放在固定位置44

指导2 要想好收到哪儿48

要设法让孩子容易放回原处50

要保证有充分的空间55

训练7 选提包 提高空间认知能力57

处理不需要的东西58

指导3 处理东西61

训练8 体验跳蚤市场 爱惜物品62

告诉孩子怎样使全家人生活得舒心63

学会归档66

训练9 初次归档 学习整理文书69

4 开始实行吧！70

养成收拾的习惯71

教育孩子明确自己的责任73

训练10 希望亲子一起朗读联络册 怎样才不会丢三落四76

要耐心守望到孩子学会77

进展不顺时该怎么办？82

教了还做不好时怎么办？87

训练11 给自己能量 对家长有益的学习91

明确、易懂地告诉孩子要做的事92

确认孩子是否已经明白——提示的技巧95

不断积累微小成功的体验97

训练12 收拾好了盖个戳 养成收拾的好习惯100

做得好要反复表扬101

指导4 牢守规矩104

怎样激发孩子收拾的兴趣106

训练13 试一试吧！模拟改变房间布置 提高兴趣108

训练14 预备，开始！ 快乐地收拾109

训练15 全收拾干净了 快乐地收拾110

从家长督促“快收拾好”到孩子“自己的规矩”111

附录 各种类型孩子的教育方法113

另类的结尾语——本书编写人员寄语117