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童话漫谈童话与现实生活3

建国初期的童话创作概况15

1956—1966年童话、寓言创作概况19

新时期（1976—　）的童话创作概况24

坚实的脚印 宽广的道路——读1949—1979年儿童文学《童话寓言选》37

漫谈寓言诗和童话诗42

大朋友眼中的《小朋友》44

从读书到写书47

走进童话作家群“开了一条自己创作的路”&叶圣陶51

扩大童话领域的新尝试&叶君健58

讲“真的事情”和“真的道理”&张天翼65

精神粮食中的美味和营养&陈伯吹71

一种献给儿童的特殊诗体&严文井76

发挥“独特的艺术说服力”&贺宜82

趣味性，教育性&金近90

黄庆云的童话96

离不开一个“人”字&洪汛涛99

精通十八般武艺&包蕾103

孙幼军的童话110

金江的寓言115

申均之的寓言120

郑渊洁的童话124

陈玮君的童话128

葛翠琳与童话难忘的童年：根深才能叶茂137

学生时代：进取，不停地进取147

登上文坛：把美的东西教给孩子们156

源头活水：一串闪闪发光的“野葡萄”165

意想不到的“考验”：生活中的“松树”和“雪娘”176

磨炼：她在读一本“生活”的课本儿184

灾难：从“金花路”到“半边城”195

新的开始：让幻想和现实结合205

真实的童话：祖国，在我们的心中218

面对“会说话的镜子”：永远是儿童亲密的伙伴228

童话名篇赏析为了人生——叶圣陶《古代英雄的石像》251

败在骄傲，胜在用功——任溶溶《一个天才的杂技演员》255

脑袋是不能代替的——刘厚明《聪明牌铅笔》259

前进，永远前进！——严文井《小溪流的歌》263

为人们的需要而歌唱——严文井《笛子的故事》266

谦逊和友爱的颂歌——贺宜《天鹅的孩子》269

要做真正可爱的&——贺宜《哼哼和珍珍》273

当心“西瓜皮”——包蕾《猪八戒吃西瓜》277

猎人为什么会挨“打”？——金近《狐狸打猎人的故事》281

意志·心愿·力量——洪汛涛《神笔马良》284

一定要实事求是——洪汛涛《白头翁办报》287

从“笑”中得到教训——张天翼《不动脑筋的故事》291

荒唐，但有哲理——王晓玉《虎斑猫与鼠末头》294

一株植根于生活土壤的芳草——杨书案《含羞草》297

思想·情节·形象——秦文君《啊——玛玛——衣哟》300

童话诗及其他小猴子学本领307

爬墙草和松树苗309

倒霉的小气球311

小树苗治病312

一片冬青叶儿314

螃蟹和蚯蚓比赛315

小气球和大轮胎317

知了并没有知道319

青蛙搬家321

为啥不一样323

好马变成了蛤蟆326

神奇的眼睛328

时钟的脚步330

精彩的演出332

让票334

两把扫帚336

钻进蜂房的苍蝇338

老狼送礼341