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§1“自然”领域1

1．“自然”领域的目标1

2．指导内容1

目录1

§2　数、量、形、空间4

1．回顾数、量、形指导的历史4

2．指导上的问题4

3．数、量、形、空间教育的目标4

4．同小学教育的关系4

3．保育所保育方针11

5．小学〔第一学年〕算术内容（小学学习指导要领）11

4．全国保育会编·修订保育所保育要领11

2．幼儿园教育要领11

1．教学课程11

§3　数、量、形、空间指导内容的标准11

§4　数、量、形、空间的基础知识16

A．集合16

1．集合的认识16

2．两种物品的归类（3岁）16

3．三种物品的归类（4岁）16

4．四种物品的归类（5岁）16

5．部分集合16

10．加法21

9．数的构成（合成、分解）21

11．021

8．写数字21

7．读数字21

6．顺序数21

12．减法21

13．作为标志的数字21

D．形*43++21

1．图形21

2．位置不同21

3．判断多少（一一对应）21

5．集合数21

4．计数21

2．对应认识21

1．念数21

C．数*27++21

5．计时21

4．轻、重21

3．长、短21

2．大、小21

1．量的种类21

B．量21

5．左上方与右前方46

4．前与后46

3．左与右46

2．上与下46

1．位置不同46

E．空间46

§5　全年数的指导计划方案54

§6　数、量、形、空间的具体指导方法56

A．集合56

1．找朋友56

2．区分不同类别56

3．分为两类56

4．分为三类56

5．拾落叶56

6．同类集中56

9．挖坑67

10．称物游戏67

11．玩压板儿67

8．占据阵地67

12．快速电车游戏67

13．几点啦？67

14．时钟游戏67

3．玩沙土67

6．跳皮筋67

5．撕纸条67

4．取沙土游戏67

2．玩彩色水67

1．玩粘土67

B．量67

7．占据阵地（1）67

27．地滚球游戏90

30．打秋千90

29．钓鱼90

28．有趣的秋千90

31．一共是多少90

26．投布袋游戏90

25．调查生日90

24．排队游戏90

23．分组游戏90

21．090

35．召集朋友90

32．找朋友90

33．五只麻雀90

34．游览车90

36．投三色包90

37．调查天气90

38．货币90

39．电车游戏90

40．玩售货游戏90

41．找号码90

22．10，十个90

9．掷骰子90

C．数90

1．揪尾巴90

2．赛跑90

3．投红白布袋（1）90

4．投红、白布袋90

5．投红、白布袋（3）90

6．投红、自布袋90

7．1、2、3　90

8．问候90

20．5，五个90

11．跳链环90

12．午后加餐90

13．一、二、三90

14．连纲90

15．拼图90

16．1，一个90

17．2，两个90

18．3，三个90

19．4，四个90

10．一等奖90

5．连三角166

9．拼图案（2）166

8．拼图案（1）166

7．圣诞树166

6．折纸游戏166

D．形166

4．摆火柴棍儿166

3．摆图形166

2．玩木棍166

1．三角形166

E．空间182