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“钱伟长研究书系”总序 周哲玮1

本书引言1

本书编写缘起1

本书思考基点4

本书基本概念7

本书内容安排11

一、爱国兴国是钱伟长教育观的思想基础1

二、科教兴国是钱伟长实现其教育观的现实道路15

三、钱伟长教育观的两个基本特征：应用性与创新性23

（一）以应用为基点，突出教育的应用性25

（二）以创新为手段，突出教育的创新性30

四、上海大学三大校训是钱伟长教育观的具体体现43

（一）厚德载物50

（二）自强不息52

（三）为人民服务59

五、才能教育：打造学生三大核心能力——自学、创造、动手65

（一）自学能力67

1．大学生要培养自学的能力70

2．硕士研究生要学会“自学文章”，会看别人写的反映最新成果的论文77

3．博士研究生要学会“自寻问题”，自己从读书读文章和思考中找问题79

（二）创新能力82

（三）动手能力91

六、钱伟长的教学观95

（一）“三制”教学改革98

（二）案例教学102

七、钱伟长教育观在培养目标上体现为对学生六个方面的塑造111

（一）培养学生对于国家和社会的强烈责任感113

（二）培养学生的正直德性115

（三）培养学生积极向上的人生观118

（四）培养学生成为素质全面的人，对学生进行通识教育120

（五）培养学生成为合格的社会主义公民，对学生进行公民教育129

1．国家公民教育实践的历史进程129

2．钱伟长先生的公民教育思想134

（六）培养学生的“团队精神”142

八、钱伟长的教师观145

（一）振兴教育的希望在教师、教师是发展教育的主力军、办好一所大学的关键在于拥有一支好的教师队伍147

（二）教师要有奋发上进的精神149

（三）高校教师肩负着发展科学和传授知识双重任务、大学教师必须搞科研151

（四）大学教师要具有创新精神157

（五）在“教”与“学”的关系上强调以“学”为主158

九、钱伟长的办学观161

（一）开放式办学164

（二）教育要为地方服务167

（三）办应用型大学178

（四）办研究性大学183

（五）办综合性、宽口径大学186

（六）重视中小学教育192

十、与钱伟长教育观相关的几个重要观念197

（一）钱伟长的“创新精神观”199

（二）钱伟长的“科学观”205

（三）钱伟长的“德育观”211

（四）钱伟长的“终生学习观”215

（五）钱伟长的“体育观”217

（六）钱伟长的“人才观”219

（七）钱伟长的“大眼界”220

附录225

观纪录片“读”钱伟长227

钱伟长校长最让人感动的十八句话232

要办出能兴国的教育——评钱伟长《论教育》255

“钱伟长研究书系”编辑述评264

2008年上海书展“钱伟长主题馆”展览文案271

参考文献287

后记290