图书介绍

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课程研究新视野
  • 欧用生著 著
  • 出版社: 师大书苑有限公司
  • ISBN:9789574966752
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:256页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:263页
  • 主题词:

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图书目录

课程改革取向的分析—以山水中学统整课程实施为例1

一纲一本教科书政策之论述分析25

课程理论与实践的「辩证」43

校长的「实践智慧」与「实践」—以校长课程领导工作坊为例63

学校本位课程评鉴的视野83

「第三空间」及其课程美学蕴义105

让「身体」回到「课程」—「体验学习」再概念化123

诗性智慧及其对课程研究的启示137

寻找教学的诗性智慧157

教师是陌生人—「看见」课程决策的陷阱169

当教师与艺术相遇—艺术为基础的教师专业发展187

麻烦的婚姻?—课程/教学关系辩疑201

我的课程之旅—台湾课程研究的典范转移217

参考文献239

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