图书介绍

教师继续教育的新变革【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

郑百伟著著
出版社：上海：上海教育出版社
ISBN：7544408701
出版时间：2006
标注页数：278页
文件大小：16MB
文件页数：288页
主题词：教师－终生教育－研究－中国

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图书目录

一、信息时代对教师教育的挑战1

第—章教师继续教育变革的背景1

二、全球化时代对教师教育的挑战8

三、基础教育新课程改革对教师教育的挑战13

四、教师专业发展思潮对教师教育的挑战17

第二章教师继续教育变革的国际趋向29

一、北美的教师继续教育改革29

二、欧洲的教师继续教育改革37

三、东亚的教师继续教育改革52

四、我国香港、台湾地区的教师继续教育改革59

五、世界教师继续教育改革的理论、特点与展望65

一、教师继续教育的历史沿革78

第三章我国教师继续教育的变革历程78

二、教师继续教育的现状分析86

三、教师继续教育的国内应对93

第四章区域教师继续教育体系的新探索104

一、区域教师继续教育体系的内涵及特征104

二、探索区域教师继续教育体系的意义109

三、区域教师继续教育机构的演变112

四、区域教师继续教育制度的完善118

五、区域教师继续教育模式的创新129

第五章教师继续教育机构职能的拓展140

一、县级教师进修机构职能的历史演变140

二、新时期县级教师进修机构职能拓展取向148

三、实现县级教师进修机构新职能的基本对策163

第六章教师继续教育的区域协作模式174

一、区域协作模式的内涵与特点174

二、区域协作模式的种类176

三、区域协作模式的实施与思考193

第七章教师继续教育的网络培训模式197

一、网络培训模式产生的背景197

二、网络培训模式的构成内容200

三、网络培训模式的保障条件223

第八章教师继续教育的校本培训模式226

一、校本培训模式的兴起与成因226

二、校本培训模式的内涵与特点233

三、校本培训模式的阶段与形式236

四、校本培训模式的优势与不足242

第九章教师继续教育的国际化合作模式246

一、教师继续教育的国际化合作模式产生的背景246

二、加强教师继续教育国际化合作的意义247

三、教师继续教育国际化合作中应该注意的问题249

四、我国教师继续教育国际化合作的历史回顾251

五、新世纪我国教师继续教育国际化合作的形式与途径254

第十章教师继续教育的思考与前瞻260

一、问题与思考260

二、建议与前瞻263

主要参考文献272

后记278