图书介绍

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新课堂 新模式 构建以人为本的课堂教学模式
  • 李信编著 著
  • 出版社： 长春：东北师范大学出版社
  • ISBN：7560229867
  • 出版时间：2002
  • 标注页数：146页
  • 文件大小：33MB
  • 文件页数：154页
  • 主题词：

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图书目录

第一章 传统教学做法留给我们的反思1

一、传统教学做法存在着严重弊端2

二、实施素质教育是历史发展的必然8

第二章 课堂教学改革必须坚持以人为本14

一、课堂教学模式概述14

二、以人为本，自主发展的课堂教学模式的构建24

第三章 课堂提问立足促进学生的主动发展32

一、构建以人为本课堂教学模式的关键是教育观念的转变32

二、确立课堂上促进学生主动发展的问答方式34

三、课堂教学问答中应注意的问题54

第四章 启发教学必须落实学生的主体地位57

一、进行教学方法改革的基本要求57

二、启发式教学法探究61

三、教学方法简介69

四、国外几种有影响的教学方法84

第五章 开展创新教育必须坚持以人为本90

一、正确把握学校创新教育的基本内涵91

二、课堂教学的创新应着眼于学生潜能的开发97

三、加强对学生进行创造性思维的训练104

第六章 例案篇114

《儿子的研究报告》114

《充满阳光的课堂》117

《教学蚯蚓的生物课》118

《教画苹果的美术课》120

《耳光》120

《为谁擦皮鞋》124

《监狱化生存》127

《“神童”与法西斯》131

《魔鬼学校》135

附：《绥化市初中教师岗位培训校本实践“两主”课堂教学活动指导意见》139

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