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代序1

第一篇 领袖思想学习研究3

斯大林在社会主义实践中对科学社会主义的贡献3

斯大林关于执政党建设的理论48

斯大林关于国家机关建设的理论58

毛泽东关于三大改造的理论概述65

毛泽东应用发展马列主义的基本特点83

简论邓小平发展理论的时代特点87

“全面”——邓小平理论的一个重要特点94

简析“三个代表”与两个文明建设的内在关系97

简析“三个代表”思想的辩证关系和理论创新102

马克思主义中国化的新成果110

简析科学发展观对马克思主义中国化根本特征的拓展116

深入学习领会“中国梦”科学内涵把“美好安徽”建设得更加美丽122

第二篇 基础理论宣教研究127

社会主义民主的建设127

共产党人必须树立正确的世界观、人生观、价值观147

实现共产主义是共产党人的最高理想159

关于创造社会主义中国特色的几个问题169

共产党执政理念和能力的重要升华176

简论社会主义和谐社会的共同思想基础182

第三篇 应用对策建议研究193

发展安徽县域经济之我见193

沿江县实施开发开放战略的对策设想203

加快推进安徽民营科技型企业人才工程的建设210

新时期搞好企业思想政治工作的几点思考215

实施“后发优势”战略 促进安徽奋力崛起223

以科学发展观为统领 深入研究安徽崛起的“后发优势”227

关于省辖市政绩评价指标体系的研究与设想241

建设社会主义核心价值体系具体实施方略刍议258

第四篇 监察廉政建设研究267

关于进一步加强和完善我省党风廉政建设责任制的几点思考267

监察机关在《行政许可法》实施中发挥职能作用问题研究275

深刻认识党风廉政建设与先进性建设的内在关系 进一步做好反腐败工作285

简论全面深化改革与党风廉政建设的内在关系294

第五篇 历史回顾与社科科普研究301

对社会主义发展历史命运的成功把握——中共历史上“过五关”的回顾与思考301

真理标准问题大讨论在安徽317

简论20世纪中后期世界社会主义运动的新变化324

中国特色社会主义的兴起及其对世界社会主义运动的影响334

简析哲学社会科学“育人”功能的几个问题——兼论怎样搞好我省哲学社会科学的普及工作340

全方位加强我国哲学社会科学事业的发展348

附录355

安徽省科学社会主义学会大事概览（1983—2017）355