中小学教师教育技术水平考试参考用书 中学理科 教学人员 初级【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一章 考试说明1

第一节 考试说明1

一、考试性质1

二、考试形式2

三、考核目标与方法3

第二节 报名——考试流程12

一、报名流程12

二、考试流程14

第三节 注意事项17

一、考场注意事项17

二、考试注意事项18

第二章 教育技术基础知识22

第一节 教育技术22

一、认识教育技术22

二、教育技术与信息技术23

三、试题案例24

第二节 信息技术与课程整合——教育信息化背景下的教与学25

一、教育信息化25

二、信息技术与课程整合26

三、试题案例26

第三节 教育技术与教育、教学改革27

一、教育技术能力28

二、创新型人才28

三、推广教育技术的意义与作用28

四、试题案例29

第三章 教学设计基础31

第一节 教学设计基础31

一、教学设计31

二、教学设计要素32

三、教学设计的基本流程32

四、教学设计理论基础35

五、试题案例36

第二节 教学设计流程要素解析38

一、教学过程基本环节39

二、教学组织形式40

三、学习者特征分析42

四、教学目标43

五、教学策略49

六、试题案例52

第三节 电子教案的设计与制作55

一、电子教案56

二、电子教案制作工具58

三、利用文字处理软件制作电子教案58

四、试题案例65

第四章 教学设施与教学交流69

第一节 教学设施69

一、多媒体教室69

二、计算机网络教室71

三、试题案例72

第二节 教学过程中的交流75

一、教学中的互动和交流75

二、教学互动的方式76

三、互动方式选择77

四、批注和修订作为一种交流方式77

五、电子邮件的使用78

六、利用电子邮件互动交流79

七、试题案例79

第五章 教学媒体与教学资源82

第一节 教学媒体82

一、教学媒体的概念82

二、教学媒体的分类83

三、教学媒体的作用与使用方式83

四、教学媒体的选择84

五、试题案例85

第二节 教学资源与教育软件86

一、教学资源87

二、教学资源的基本格式90

三、常用教育软件92

四、试题案例93

第三节 教育资源的获取方法94

一、信息化教学资源获取途径94

二、资源获得的方法95

三、收藏夹的使用100

四、版权保护100

五、基于文件夹的数字教学资源分类管理100

六、试题案例101

第四节 多媒体课件的设计与开发101

一、教学演示课件102

二、教学演示课件制作工具104

三、多媒体课件的系统结构105

四、教学演示课件制作的基本操作106

五、试题案例111

第六章 教学评价113

第一节 教学评价的基础知识113

一、认识教学评价113

二、教学评价的功能与作用114

三、教学评价的分类115

四、新课程评价的特点116

五、试题案例117

第二节 学生学习的评价120

一、学生学习评价的理念121

二、传统的学生学习评价方法121

三、信息技术支撑的学生评价方法122

四、评价数据的分析124

五、试题案例126

第三节 教师教学的评价132

一、教学实施效果评价132

二、教学反思134

三、博客与教师博客134

四、试题案例134

第七章 试卷样卷138

中小学教师教育技术能力考试试卷样卷1（初中数学）138

中小学教师教育技术能力考试试卷样卷2（初中数学）146

中小学教师教育技术能力考试试卷样卷3（初中物理）155

附录1 教学人员教育技术能力标准163

附录2 术语与定义166

参考文献169