图书介绍

当代美国艺术教育研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

王伟著；曾繁仁主编著
出版社：郑州：河南人民出版社
ISBN：7215054497
出版时间：2004
标注页数：227页
文件大小：11MB
文件页数：232页
主题词：艺术－教育－研究－美国－现代

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图书目录

目录1

导言1

第一章　当代美国艺术教育的历史文化背景6

第一节　西方艺术教育的不同形态6

第二节　当代美国艺术教育的后现代语境14

第三节　美国的通识教育20

第四节　当代美国艺术教育的奠基人杜威22

第二章　创造力与心智的成长——罗恩菲尔德的艺术教育理论31

第一节　皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论32

第二节　艺术对教育的重要性36

第三节　艺术是理解儿童成长与发展的手段42

第四节自我表现的各个阶段50

第五节　结语62

第三章　以学科为基础的艺术教育（DBAE）65

第一节　以学科为基础的艺术教育的前提67

第二节　以学科为基础的艺术教育的目的76

第三节　DBAE中的艺术创造79

第四节　DBAE中的艺术史95

第五节　DBAE中的艺术批评122

第六节　DBAE中的美学152

第四章　帕森斯关于人的审美理解发展理论161

第一节　帕森斯理论的基础163

第二节　审美理解发展过程中的五个阶段165

第三节　审美理解发展过程中的四个概念群169

第四节　结语197

第一节　关于“零点项目”199

第五章　哈佛大学“零点项目”中的艺术教育199

第二节　加德纳的多元智能理论200

第三节　艺术与人的发展205

第四节　“艺术推进”项目210

第六章当代美国艺术教育的特点及对中国艺术教育的启示212

第一节　当代美国艺术教育的特点212

第二节当代美国艺术教育的发展对我国艺术教育的启示217

主要参考书目221

附录225