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一、0～1个月育儿方案3

二、0～1个月婴儿教育参考5

（一）母亲要经常抚触宝宝5

（二）让宝宝学会与成人交往7

（三）智商发育期7

（四）与生俱来的神经行为能力8

三、0～1个月婴儿智力开发训练8

（一）拉腕坐起练习8

（二）定时听音乐9

（三）眼睛跟踪红绒球9

（四）听妈妈的声音9

四、1～2个月育儿方案10

五、1～2个月婴儿教育参考12

（一）母亲要经常引宝宝发笑12

（二）宝宝爱爬出小床怎么办13

六、1～2个月婴儿智力开发训练15

（一）玩小手15

（二）抓握玩具15

（三）小铃铛15

（四）引逗孩子发笑16

七、2～3个月育儿方案16

八、2～3个月婴儿教育参考17

（一）如何发现婴儿的天赋17

（二）反映婴儿气质的9

种维度20

九、2～3个月婴儿智力开发训练21

（一）训练宝宝触握动作21

（二）追视光亮21

（三）藏猫咪22

（四）拉线团22

（五）俯卧抬头22

十、3～4个月育儿方案23

十一、3～4个月婴儿教育参考24

（一）教育孩子从改造母亲开始24

（二）宝宝每天都在学习24

十二、3～4个月婴儿智力开发训练28

（一）帮宝宝做翻身练习28

（二）亲亲我的宝贝29

（三）记忆游戏——爷爷的照片29

（四）镜子里的宝宝29

十三、4～5个月育儿方案30

十四、4～5个月婴儿教育参考31

（一）游戏是孩子的工作31

（二）学认日常用品32

（三）正确对待宝宝吃手32

（四）分类——促进孩子思维的发展33

十五、4～5个月婴儿智力开发训练34

（一）继续训练宝宝抬头34

（二）继续训练听音找物35

（三）让宝宝寻找玩具35

（四）鼓励孩子发音35

十六、5～6个月育儿方案36

十七、5～6个月婴儿教育参考37

（一）早期教育作用大37

（二）语言教育39

（三）孩子发展的规律40

十八、5～6个月婴儿智力开发训练41

（一）让宝宝开始试爬41

（二）训练定时睡眠和定时大小便习惯42

（三）摇铃鼓，鼓励孩子发出声音42

（四）唱儿歌做动作42

（五）让宝宝学会摆弄玩具43

十九、6～7个月育儿方案43

二十、6～7个月婴儿教育参考44

（一）给7个月的孩子“上课”应淡化知识44

（二）吃玩具也是学习45

（三）教孩子使用杯子46

二十一、6～7个月婴儿智力开发训练48

（一）教宝宝练习独坐48

（二）教宝宝对击玩具48

（三）乘飞机48

（四）按吩咐取玩具49

（五）教宝宝练习爬行49

二十二、7～8个月育儿方案50

二十三、7～8个月婴幼儿教育参考52

（一）做父母是需要学习的52

（二）大脑聪明，必须充分爬53

（三）准备家庭训练场54

（四）教宝宝认识长短的技巧55

二十四、7～8个月智力开发训练56

（一）培养拇、食指对捏能力56

（二）教宝宝招手说“再见”57

（三）呀呀学语57

（四）坐起来够东西58

（五）简笔画——胡萝卜58

二十五、8～9个月育儿方案58

二十六、8～9个月婴儿教育参考60

（一）不一样的“安静宝宝”60

（二）宝宝为何感觉统合失调63

二十七、8～9个月婴儿智力开发训练65

（一）培养手的准确性和手、眼协调能力65

（二）克服认生，适应变化中的环境66

（三）和宝宝一起识图认物66

（四）宝宝模仿大人动作66

（五）继续练习对敲、摇动能力67

（六）简笔画——小鸡67

二十八、9～10个月育儿方案67

二十九、9～10个月婴儿教育参考68

（一）玩具与孩子的性格68

（二）手部动作与智力发展的关系69

（三）独处可减少宝宝哭闹70

三十、9～10个月婴儿智力开发训练71

（一）继续练习认识自己身体部位71

（二）继续模仿发音，理解语言71

（三）培养宝宝生活自理能力72

（四）宝宝练习双脚站立72

（五）教宝宝认识常见动物72

（六）简笔画——小鸭子72

三十一、10～11个月育儿方案73

三十二、10～11个月婴儿教育参考74

（一）家庭气氛对孩子性格的影响74

（二）色彩与孩子的身心健康75

（三）教宝宝学“认”字76

三十三、10～11个月婴儿智力开发训练78

（一）和宝宝寻找玩具78

（二）教宝宝分辨大小78

（三）培养愉快情绪78

（四）滚球78

（五）记忆游戏——摇晃杯子79

（六）简笔画——小花80

三十四、11～12个月育儿方案80

三十五、11～12个月婴儿教育参考81

（一）婴儿解决问题的方式——“尝试错误”81

（二）如何用玩具提高智能83

（三）字卡游戏84

（四）音乐教育，提升孩子智慧85

三十六、11～12个月婴儿智力开发训练86

（一）宝宝自己走路86

（二）和宝宝一起搭积木86

（三）宝宝学认红颜色87

（四）用动作来表示配合或表达愿望87

（五）找妈妈87

（六）比较多少88

（七）拆宝塔88

一、1～2岁育儿方案91

二、13～14个月幼儿教育参考93

（一）通过运动来学习93

（二）鼓励孩子把话说出来94

（三）孩子需要安全感95

（四）孩子成长的家庭环境96

（五）教孩子“一心两用”97

三、13～14个月幼儿智力开发训练99

（一）举起双手开步走99

（二）牵着双肩上楼梯99

（三）玩套塔99

（四）模仿动物叫100

（五）让宝宝学会蹲便盆大小便100

（六）配合穿衣服101

（七）翻书“阅读”101

（八）看看是谁的一部分102

（九）简笔画——鱼102

（十）念儿歌、讲故事103

四、15～16个月幼儿教育参考104

（一）宝宝耍脾气时家长要“冷处理”104

（二）帮助孩子克服恐惧心理105

（三）重视培养宝宝的自理能力106

（四）幼儿观察力的培养方法107

（五）为宝宝创设早期阅读环境107

五、15～16个月幼儿智力开发训练108

（一）和宝宝比比谁走得快108

（二）教宝宝指认颜色109

（三）教宝宝指出画中的物品110

（四）让宝宝指出身体两个部位110

（五）让宝宝说出别人的名字110

（六）教宝宝学会分享食物和玩具111

（七）与宝宝玩抛皮球112

（八）看看是谁的一部分112

（九）简笔画——小汽车113

（十）念儿歌、讲故事113

六、17～18个月幼儿教育参考114

（一）如何使宝宝不吮手指114

（二）让宝宝养成良好的排便习惯115

（三）教孩子自己洗手116

（四）规范孩子对“不”的理解116

（五）引导孩子用恰当的方式吸引人117

（六）睡前故事——听出聪明宝宝118

七、17～18个月幼儿智力开发训练119

（一）有趣的投球入瓶119

（二）多给宝宝看图画书120

（三）打乱——重来120

（四）角色扮演121

（五）玩具农场121

（六）练习独立行走122

（七）看看是谁的一部分122

（八）简笔画——海豚123

（九）念儿歌、讲故事123

八、19～20个月幼儿教育参考125

（一）面对面地教宝宝讲话125

（二）1岁半左右不适合听故事录音带126

（三）调整“爱”的策略126

（四）正确引导宝宝的嫉妒心理127

（五）帮助孩子化解羞耻感128

九、19～20个月幼儿智力开发训练130

（一）教宝宝学习双脚跳130

（二）鼓励宝宝练习跑步130

（三）与宝宝一起掷球131

（四）鼓励宝宝自己动手穿珠子131

（五）让宝宝讲画片131

（六）教宝宝认路回家132

（七）让宝宝练习翻书找画132

（八）积极教宝宝认识形状132

（九）看看是谁的一部分133

（十）简笔画——小猪134

（十一）念儿歌、讲故事134

十、21～22个月幼儿教育参考136

（一）精细动作中培养注意力136

（二）保护好奇心，认真回答提问137

（三）宝宝的记忆训练137

十一、21～22个月幼儿智力开发训练140

（一）说出自己的名字140

（二）会用“我的”141

（三）训练宝宝爬上高处141

（四）鼓励宝宝玩协同游戏141

（五）穿珠子比赛142

（六）教宝宝分清长短与多少142

（七）看看是谁的一部分142

（八）简笔画——自行车143

（九）念儿歌、讲故事143

十二、23～24个月幼儿教育参考145

（一）引导孩子关心和理解人145

（二）指导孩子向成人求助146

（三）指导孩子向别人表示友好147

（四）孩子愤怒的原因是什么148

（五）睡前习惯性擦腿怎么办150

（六）独生子女的心理特点150

（七）教宝宝读书的技巧151

十三、23～24个月幼儿智力开发训练152

（一）锻炼宝宝走“S”形线152

（二）锻炼宝宝翻越障碍152

（三）和宝宝一起倒水玩152

（四）教宝宝认识1和2153

（五）让宝宝同布娃娃讲话153

（六）说出一件物品的用途153

（七）和宝宝一起玩沙154

（八）看看是谁的一部分154

（九）简笔画——沙发155

（十）念儿歌、讲故事155

一、2～3岁育儿方案159

二、25～26个月幼儿教育参考163

（一）二三岁孩子的能力163

（二）自理能力培养的最佳时期164

（三）正确对待宝宝的独占行为165

（四）善于对孩子说“你行”166

（五）如何为幼儿选择合适的图书167

（六）孩子性格的功能性鉴别167

（七）孩子为何起床后不高兴168

三、25～26个月幼儿智力开发训练170

（一）教宝宝“推推拉拉”170

（二）教宝宝学数数171

（三）让宝宝猜声音171

（四）教宝宝涂涂画画171

（五）让宝宝和妈妈一起分衣服171

（六）看看是谁的一部分172

（七）简笔画——树172

（八）念儿歌、讲故事173

四、27～28个月幼儿教育参考174

（一）怎样预防“大舌头”174

（二）如何对待任性的孩子175

（三）优良个性的养成175

（四）鼓励孩子表现自己的本领177

（五）逆反心理也有正效应179

（六）怎样开导孩子“输得起”179

（七）帮助孩子度过父母离异关182

五、27～28个月幼儿智力开发训练185

（一）教宝宝学习口念手指数数185

（二）辨左右186

（三）收集东西186

（四）跟我做187

（五）揪尾巴游戏187

（六）神奇口袋游戏187

（七）27～28个月宝宝喜欢的益智类玩具188

（八）看看是谁的一部分189

（九）简笔画——台灯189

（十）念儿歌、讲故事190

六、29～30个月幼儿教育参考191

（一）孩子脾气大怎么办191

（二）孩子吃零嘴的误区192

（三）培养幼儿的幽默感192

（四）正确教导，让孩子写一手好字193

（五）让2岁宝宝“聚精会神”195

（六）孩子说谎怎么办197

（七）理解孩子的泛灵心理198

（八）孩子有自己的是非观201

七、29～30个月幼儿智力开发训练204

（一）上下楼梯204

（二）捉蝴蝶204

（三）吹泡泡204

（四）29～30个月宝宝喜欢的玩具：象征性游戏玩具205

（五）看看是谁的一部分205

（六）简笔画——水壶206

（七）念儿歌、讲故事206

八、31～32个月幼儿教育参考208

（一）不要在人前讲孩子的缺点208

（二）对孩子要巧用体罚209

（三）父母要注意培养孩子的无意想象210

（四）巧教宝宝学汉字的四个窍门212

（五）孩子需要愉快和不愉快的刺激214

（六）快乐阅读从听故事开始215

（七）怎样让老人带好第三代220

（八）2～3岁孩子的行为准则221

（九）孩子要和父母同床睡觉怎么办222

九、31～32个月幼儿智力开发训练224

（一）和宝宝一起玩的游戏224

（二）“今天我做值日生”225

（三）小小采购员225

（四）说出它们的名字225

（五）简笔画——小星星226

（六）念儿歌、讲故事226

十、33～34个月幼儿教育参考228

（一）切勿和宝宝过多唇唇相印228

（二）帮助孩子掌握说话节奏229

（三）帮助孩子发展自然智能230

（四）让孩子学会“等待”234

（五）纠正口吃——父母的心态很重要236

（六）2岁孩子人格的发育236

（七）孩子爱打断别人的讲话怎么办241

十一、33～34个月幼儿智力开发训练242

（一）让宝宝边玩边学242

（二）让宝宝在游戏中成长243

（三）33～34个月宝宝喜欢的玩具245

（四）认识菱形246

（五）小制作——小乌龟247

（六）简笔画——烟斗248

（七）念儿歌、讲故事248

十二、35～36个月幼儿教育参考248

（一）异性装扮有害无益248

（二）父母怎样指导宝宝绘画249

（三）跟宝宝一起交卡通朋友254

（四）家庭教育十戒255

（五）让宝宝慢慢学会分享258

（六）爱哭的小男孩260

（七）孩子害怕小动物怎么办262

（八）孩子的自尊心也须要维护262

（九）教孩子学会整洁263

（十）学习必须趁年幼265

十三、35～36个月幼儿智力开发训练266

（一）画花蝴蝶266

（二）搭电视塔266

（三）35～36个月宝宝喜欢的玩具：建构类玩具267

（四）看看是谁的一部分268

（五）简笔画——花269

（六）念儿歌、讲故事269

一、3～4岁育儿方案273

二、3岁幼儿教育参考276

（一）宝宝精细动作可达水平276

（二）宝宝适应能力可达水平276

（三）宝宝语言可达水平277

（四）宝宝社交行为可达水平277

（五）孩子不肯上幼儿园怎么办278

（六）上幼儿园后如何与老师配合279

（七）怎样教孩子认识钱280

三、3岁幼儿智力开发训练281

（一）小猫捉老鼠281

（二）娃娃自己扣扣子282

（三）教宝宝学名词282

（四）教宝宝学动词282

（五）怎样才能找到自己的家282

（六）排列顺序283

（七）简笔画——小鸡284

（八）念儿歌、讲故事、猜谜语284

四、3岁半幼儿教育参考286

（一）养成吃好早餐的习惯286

（二）培养宝宝好的道德品质287

（三）入幼儿园的孩子回家还要学习吗287

（四）超前教育不等于神童培养288

（五）3～4岁的孩子怎样理解“好”与“坏”290

（六）3～4岁孩子的情绪特点291

五、3岁半的幼儿智力开发训练294

（一）打大灰狼294

（二）练习句子294

（三）为故事结尾295

（四）接从1.5米以外抛来的球295

（五）拼图295

（六）简笔画——螃蟹296

（七）念儿歌、讲故事、猜谜语296

一、4～5岁育儿方案303

一、4岁幼儿教育参考306

（一）宝宝适应能力可达水平306

（二）宝宝社交行为可达水平306

（三）4～5岁幼儿语言智能发展306

（四）如何选择有特长的训练项目307

（五）如何通过，表演培养孩子的自尊心309

（六）教孩子电脑有讲究310

（七）孩子的20种睿智表现313

（八）让孩子尽情宣泄不良情绪314

（九）你的女儿恋父吗315

三、4岁幼儿智力开发训练317

（一）练习观察317

（二）模仿用积木砌3～4层楼梯317

（三）练习句子318

（四）学习轮唱和合唱318

（五）最后一个是什么319

（六）简笔画——小象319

（七）念儿歌、讲故事、猜谜语320

四、4岁半幼儿教育参考323

（一）宝宝运动可达水平323

（二）优化记忆，巧学英语323

（三）根据智力类型培养更具针对性324

（四）幼儿自卑心理的形成及纠正326

（五）挖掘潜能需要耐心328

（六）怎样培养孩子的学习兴趣329

（七）心理健康的孩子是怎样的330

（八）为何要保持孩子愉快用餐332

五、4岁半幼儿智力开发训练332

（一）配对和归类游戏332

（二）训练比较能力333

（三）回答“因为”“所以”的问题334

（四）做十以内进位的加法和学做减法334

（五）一笔分小鸡335

（六）你认识这些标记吗335

（七）执笔姿势336

（八）念儿歌、讲故事、猜谜语337

一、5～6岁育儿方案343

二、5岁幼儿教育参考346

（一）宝宝社交行为可达水平346

（二）如何对待多动症346

（三）鼓励孩子到生活实践中去348

（四）怎样正确地看电视349

（五）儿童服装怎样搭配349

（六）警惕孩子恋物癖350

（七）5～6岁，谨防儿童退缩行为352

（八）培养孩子主动学习的十种方法353

（九）男孩子们到底想些什么354

（十）咬人的孩子怎么管355

三、5岁幼儿的智力开发训练357

（一）观察大自然的变化357

（二）给气球娃娃戴帽子358

（三）画综合的立体画358

（四）学习物品是怎样制造的359

（五）分分合合359

（六）几点钟360

（七）念儿歌、讲故事、猜谜语360

四、5岁半幼儿教育参考363

（一）宝宝语言可达水平363

（二）培养孩子独立思考364

（三）宝宝适应能力可达水平365

（四）情商教育要从5岁开始365

（五）怎样培养儿童的书面言语能力368

（六）5岁——性教育启蒙的最佳期369

（七）孩子们为什么喜欢嘲笑别人370

（八）孩子为何会自言自语371

五、5岁半幼儿智力开发训练372

（一）用语言正确表达意思372

（二）分清方向372

（三）提高解决问题的能力373

（四）缺少什么373

（五）拼上用不同方法切分的正方形374

（六）说说哪儿不一样375

（七）念儿歌、讲故事、猜谜语376

一、了解左右脑381

（一）左右脑的特征381

（二）判断自己的大脑运思型382

二、您的宝宝脑部发育够全面吗383

三、天才儿童大脑剖析385

四、大脑怎么阅读文字和影像387

五、右脑开发宜早不宜迟389

六、大脑分部训练法390

七、如何刺激大脑发挥宝宝潜能392

八、开发宝宝大脑的训练游戏393