图书介绍

学前儿童游戏活动设计与指导项目化教材【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

学前儿童游戏活动设计与指导项目化教材
  • 谢应琴,彭涛主编;赵丽琼,卢玲副主编 著
  • 出版社: 北京:化学工业出版社
  • ISBN:9787122224668
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:188页
  • 文件大小:30MB
  • 文件页数:198页
  • 主题词:学前儿童-游戏课-教材

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图书目录

项目一 学前儿童游戏基础知识学习1

【项目目标】1

【项目预备知识】1

模块一 学前儿童游戏的本质2

一、游戏的词义2

二、学前儿童游戏相关理论4

三、学前儿童游戏的基本特征9

四、学前儿童游戏的种类11

五、学前儿童游戏的发展阶段15

模块二 学前儿童游戏与学前教育18

一、学前儿童游戏与学前教育的关系18

二、游戏教育及其模式探索21

三、游戏中教玩具的运用26

【思考题】29

项目二 学前儿童角色游戏设计与指异30

【项目目标】30

【项目预备知识】30

一、什么是角色游戏31

二、角色游戏的产生和发展31

三、角色游戏的教育作用32

四、教师在角色游戏中的能力素质35

五、角色游戏的设计与指导37

【项目实施】39

任务一:角色游戏观察与记录39

任务二:角色游戏设计与指导41

【项目知识拓展】42

【活动拓展】44

【思考题】53

项目三 学前儿童表演游戏设计与指导54

【项目目标】54

【项目预备知识】54

一、什么是表演游戏55

二、表演游戏的特点55

三、表演游戏的类型56

四、表演游戏的教育作用59

五、表演游戏的组织与指导61

【项目实施】69

任务一:表演游戏基本技能训练69

任务二:表演游戏设计与指导79

【项目知识拓展】80

【活动拓展】81

【思考题】85

项目四 学前儿童结构游戏设计与指导86

【项目目标】86

【项目预备知识】86

一、什么是结构游戏87

二、结构游戏的特征87

三、结构游戏的种类87

四、结构游戏的教育作用91

五、学前儿童结构游戏的设计92

六、学前儿童结构游戏的组织与指导94

【项目实施】97

任务一:构造技能训练97

任务二:结构游戏设计与指导103

【项目知识拓展】105

【活动拓展】106

【思考题】109

项目五 学前儿童体育游戏设计与指导110

【项目目标】110

【项目预备知识】110

一、什么是体育游戏111

二、体育游戏的特点111

三、体育游戏的分类112

四、体育游戏的作用112

五、学前儿童体育游戏的设计与指导113

【项目实施】121

任务一:基本动作训练121

任务二:学前儿童体育游戏设计与教学方案124

【项目知识拓展】125

【活动拓展】126

【思考题】128

项目六 学前儿童智力游戏设计与指导129

【项目目标】129

【项目预备知识】129

一、什么是智力游戏130

二、智力游戏结构与特点130

三、智力游戏的教育作用131

四、智力游戏的种类131

五、学前儿童智力游戏的设计与指导135

【项目实施】136

任务一:发展观察力的智力游戏的设计与指导136

任务二:发展注意力和记忆力的智力游戏设计与指导138

任务三:发展想象力和创造力的智力游戏设计与指导139

任务四:发展思维能力和操作能力的智力游戏设计与指导141

【项目知识拓展】142

【活动拓展】144

【思考题】146

项目七 学前儿童亲子游戏设计与指异147

【项目目标】147

【项目预备知识】147

一、什么是亲子游戏148

二、亲子游戏的特征148

三、亲子游戏的教育作用149

四、亲子游戏的分类150

五、学前儿童亲子游戏设计与指导153

【项目实施】157

任务一:婴儿身体动作发展的重要项目训练157

任务二:婴儿认知能力发展的重要项目训练160

任务三:婴儿语言能力发展的重要项目训练167

任务四:婴儿社会性、情感发展的重要项目训练171

任务五:婴儿亲子游戏的设计与指导173

【项目知识拓展】175

【活动拓展】182

【思考题】186

参考文献187

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