图书介绍

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现代教育评价基础 修订版
  • 吴钢著（上海师范大学教育学院） 著
  • 出版社： 上海：学林出版社
  • ISBN：7806161856
  • 出版时间：2004
  • 标注页数：321页
  • 文件大小：22MB
  • 文件页数：329页
  • 主题词：教育评估

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图书目录

第一章　教育评价概述1

第一节　教育评价的概念1

第二节 教育评价的功能、作用和意义8

第三节　教育评价的主要类型12

第四节 教育评价的主要模式19

第五节　教育评价的研究对象、内容和方法26

第二章　教育评价的历史和发展30

第一节　教育评价的源流30

第二节　西方教育评价的发展历史32

第三节　我国教育评价的发展历史45

第三章　教育评价的一般过程60

第一节　评价方案准备60

第二节　评价方案实施67

第三节　评价报告编写75

第四节　评价结论反馈82

第五节　评价心理的调控87

第四章　教育评价制度93

第一节　建立教育评价制度的必要性93

第二节 建立教育评价制度应具备的基本条件95

第三节　建立教育评价制度的系统思考100

第五章　教育评价标准编制120

第一节　教育评价标准概述120

第二节　教育评价指标体系的设计125

第三节　教育评价评定标准的制定142

第四节　教育评价标准编制案例146

第六章　教育评价信息搜集158

第一节　教育评价信息的主要来源158

第二节 确定教育评价信息源数量的抽样技术161

第三节　搜集教育评价信息的主要方法166

第七章　教育评价信息处理186

第一节　教育评价信息的定性处理方法186

第二节　教育评价信息的定量处理方法193

第八章　教育评价的再评价223

第一节　教育评价再评价的必要性223

第二节　教育评价再评价的方法226

第三节　教育评价再评价的实施243

第九章　教育评价的实践250

第一节　教师工作评价250

第二节　学生评价261

第三节　学校教育质量自我评价286

第四节　社区教育评价289

第五节　教育评价主要参考标准298

附表1310

附表2316

附表3319

附表4320

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