图书介绍

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学前儿童数学教育
  • 关业刚主编 著
  • 出版社: 北京:中央广播电视大学出版社
  • ISBN:9787304086497
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:198页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:206页
  • 主题词:数学课-学前教育-教学参考资料

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图书目录

项目一 学前儿童数学教育概述1

任务一 了解数学教育与学前儿童的发展1

任务二 明确学前儿童数学教育的任务4

任务三 理解学前儿童数学教育的基本原则7

项目二 学前儿童数学教育的目标与内容12

任务一 了解学前儿童数学教育的目标13

任务二 理解学前儿童数学教育的内容21

项目三 学前儿童数学教育的基本策略29

任务一 理解学前儿童数学教育的基本方法30

任务二 掌握学前儿童数学教育的基本途径35

任务三 了解学前儿童数学教育的环境创设45

任务四 学前儿童数学教育活动的评价49

项目四 学前儿童感知集合等活动的教育指导57

任务一 学会分类活动的设计与组织58

任务二 学会对应活动的设计与组织64

任务三 学会排序活动的设计与组织71

任务四 学会统计活动的设计与组织80

项目五 学前儿童认识10以内数的概念及其运算的教育指导91

任务一 理解学前儿童认识10以内数的概念及其运算的认知特点92

任务二 学前儿童认识10以内数的概念及其运算的教育活动设计与组织103

任务三 学前儿童学习10以内数的概念及其运算的教育活动实践训练136

项目六 学前儿童认识量的教育指导141

任务一 了解学前儿童对量的认知特点142

任务二 学前儿童认识量的教育活动设计与组织148

任务三 学前儿童认识量的教育活动实践训练167

项目七 学前儿童认识空间的教育指导173

任务一 学前儿童对空间的认知特点174

任务二 学前儿童认识空间的教育活动设计与组织180

任务三 学前儿童认识空间的教育活动实践训练194

参考文献198

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