图书介绍

学前儿童社会教育与活动设计【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

张丽丽，贾素宁编著
出版社：北京：科学出版社
ISBN：9787030470089
出版时间：2016
标注页数：208页
文件大小：42MB
文件页数：216页
主题词：学前儿童－社会教育－高等院校－教材

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图书目录

单元一学前儿童社会教育概述1

一、我国学前儿童社会教育的发展1

二、学前儿童社会教育的内涵6

三、学前儿童社会教育的意义6

单元二学前儿童社会教育的目标、内容、途径与方法16

一、学前儿童社会教育的目标16

二、学前儿童社会教育的内容23

三、学前儿童社会教育的途径26

四、学前儿童社会教育的方法35

单元三学前儿童社会教育活动概述与评价55

一、学前儿童社会教育活动设计与指导的基本原则55

二、学前儿童社会教育活动设计的步骤56

三、学前儿童社会教育活动的实施策略66

四、学前儿童社会教育的评价68

单元四学前儿童自我意识教育活动83

一、学前儿童自我意识的产生和发展83

二、自我意识与学前儿童的教育89

三、学前儿童自我意识教育活动的设计与实施95

单元五学前儿童人际交往教育活动106

一、学前儿童人际交往概述106

二、学前儿童人际交往能力培养的途径与方法129

三、学前儿童人际交往教育活动的设计与实施131

单元六学前儿童社会规范教育活动146

一、幼儿掌握社会规范的意义146

二、幼儿接受社会规范的过程150

三、幼儿社会规范教育的概念154

四、幼儿社会规范教育的内容154

五、幼儿社会规范教育的原则158

六、幼儿社会规范教育的策略158

七、幼儿园社会规范教育活动的设计与组织159

单元七学前儿童社会环境教育活动的设计与实施169

一、影响儿童社会性发展的社会环境因素169

二、学前儿童社会环境教育活动的价值和意义180

三、学前儿童对社会环境认知的主要内容181

四、学前儿童社会环境教育的活动设计与实施185

参考文献201

附录 3～6岁儿童学习与发展指南（社会部分）202