图书介绍

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教师教育:理论与实践
  • 刘家访,刘海燕主编 著
  • 出版社: 成都:四川大学出版社
  • ISBN:7561435738
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:253页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:262页
  • 主题词:教育理论-文集

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图书目录

上篇 基本理论篇3

文化感应观与教师专业发展&傅林3

中等师范学校的办学经验和特色研究&刘海燕 姚文忠14

基于中学教学的教师素质培养研究&但小刚23

教师职业生涯发展研究述评&张盛春31

我国高等师范院校课程体系存在的问题及改革策略探析&黄依林 刘海燕44

高校教师职业压力的社会学分析&余桥49

论创新型教师的培养&卢景暄56

高校辅导员继续教育:问题及对策&吴迎华69

高师教育类专业教育科学研究方法课程教学问题探讨&尹芳 王珊77

高等师范教育的教学改革思考&张雳84

幼儿教师专业化的多元培养模式探讨&周升群91

下篇 实践探索篇103

西部地区农村中学地理教学现状的调查与思考&但小刚103

学科教学中教师角色转变的尝试&杨红108

历史学科教育实习的创新&陈辉113

中学历史教师新课程培训存在的问题及对策&张利娟129

初中生物教学中学生提问能力的培养研究&徐作英 黄庆华136

小学数学教师继续教育课程需求研究&王珊 尹芳161

高中信息技术教师培养方案思考&周雄俊170

信息技术教师专业化的职前培养研究&黄堂红 冷艳 何太平 谢亮179

信息技术环境下师范生自主学习障碍成因及对策&黄堂红 谢亮 冷艳193

多媒体条件下的英语基地班教学模式新探&杨颖育201

以教师专业化为目标的英语教学论改革&尹世寅210

中学英语教师职后培训研究&张叉222

论数学建模的两种形态&简冬梅237

关于现代教育技术公共课的几点建议&沈莉247

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