图书介绍

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儿童亲社会行为的发展
  • 李丹主编 著
  • 出版社: 上海:上海科学普及出版社
  • ISBN:754272214X
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:316页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:330页
  • 主题词:

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图书目录

目 录1

第1章绪论1

一、亲社会行为研究的历史渊源1

二、利他和亲社会行为的涵义6

三、亲社会行为研究中的一般问题13

第2章亲社会行为的动机机制20

一、与内外因素有关的亲社会行为动机21

二、亲社会动机的理论体系建构32

三、有关亲社会行为动机的研究37

第3章亲社会行为的形成过程45

一、相互作用理论46

二、决策理论53

三、社会学习理论62

四、亲社会行为产生的阶段模式67

五、紧急时刻旁观者干预过程理论71

第4章亲社会行为的早期发展78

一、亲社会行为的早期发展趋势78

二、依恋与亲社会行为的早期发展88

三、自我意识的发展与亲社会行为99

第5章亲社会行为的发展阶段110

一、亲社会行为的年龄差异111

二、亲社会道德推理发展的阶段性114

三、巴-塔尔的发展阶段理论122

四、亲社会行为是一致而稳定的吗132

第6章儿童认知发展与亲社会行为137

一、智力发展与亲社会行为137

二、社会认知发展与亲社会行为143

三、观点采择能力与亲社会行为151

第7章儿童的情绪发展与亲社会行为167

一、儿童情绪社会化的发展168

二、同情、移情与亲社会行为172

三、内疚、悲伤与亲社会行为182

四、情绪归因与亲社会行为185

第8章价值观、个性品质与亲社会行为191

一、价值观与亲社会行为192

二、价值取向与亲社会行为202

三、个性品质与亲社会行为213

第9章家庭、同伴、学校和传媒对儿童亲社会行为的影响219

一、家庭对儿童亲社会行为的影响220

二、同伴对儿童亲社会行为的影响228

三、学校对儿童亲社会行为的影响235

四、传媒对儿童亲社会行为的影响241

第10章亲社会行为的干预研究245

一、创建一个亲社会的环境245

二、运用积极的干预防治儿童不适当的行为253

三、通过积极的干预帮助儿童学习亲社会行为261

第11章亲社会行为研究的方法和趋势274

一、亲社会行为研究的方法问题275

二、亲社会行为研究的常用方法279

三、亲社会行为研究的趋势296

参考文献303

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