马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书 “思想道德修养与法律基础“课辅学读本 第2版【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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绪论 大学之道1

[问题引领] 大学：文化传承与创新1

第一节 大学阶段的学习2

[概念辨析] 批判性思维的内涵3

[学理指导] 批判性思维：独立思考、置疑与重建4

[学术前沿] 教育的四个支柱8

第二节 法律与道德12

[问题引领] 情与理的冲突12

[学理指导] 法治秩序与道德秩序16

[学术前沿1] 法律与道德的关系19

[学术前沿2] 全球视野中的核心价值25

第三节 思想道德修养的方法29

[概念辨析] 知行合一29

[学理指导] 转识成智、化理论为德性29

[拓展阅读] 《新知言》《论道》33

[思考探析] 科学精神34

第一章 理想信念36

[问题引领] 人应当如何生活？36

第一节 理想、信念和信仰38

[概念辨析] 理想 信念 信仰 理想信念38

[学理指导] 信仰与理想、信念、理想信念的关系39

[学术前沿] 现代社会的信仰困境、根源、重塑42

第二节 树立科学的理想信念48

[概念辨析] 马克思主义的实践性、科学性48

[学理指导1] 马克思主义是一种信仰吗？49

[学术前沿] 马克思为什么是对的？59

[学理指导2] 中国特色社会主义共同理想60

第三节 架起通往理想彼岸的桥梁64

[概念辨析] 理想与现实的辩证关系64

[学理指导1] 个人理想和社会理想66

[学理指导2] 信念与行动66

[拓展阅读1] 苏格拉底的申辩68

[拓展阅读2] 《1844年经济学哲学手稿》74

[思考探析] 人生意义77

第二章 爱国主义与民族精神78

[问题引领] 全球化时代的爱国主义78

第一节 认识爱国主义79

[概念辨析] 爱国主义的内涵79

[学理指导] 爱国主义的证成：历史的和逻辑的83

[学术前沿1] 爱国主义：道德的和政治的87

[学术前沿2] 关于国家的不同理论91

第二节 中国精神：民族精神与时代精神的统一93

[概念辨析] 民族精神93

[学理指导1] 古今中西视野中的民族精神97

[学理指导2] 时代精神101

[学术前沿1] “民族”与“民族主义”101

[学术前沿2] 中华民族概念源流考103

第三节 做忠诚的爱国者105

[概念辨析1] 国家利益105

[概念辨析2] 国家安全106

[学理指导1] 中国的国家利益和国家安全107

[学理指导2] 维护国家安全109

[学术前沿] 主权与人权之争111

[思考探析] 网络愤青：爱国者还是民族主义者？112

[拓展阅读] 《国史大纲》《想象的共同体》114

第三章 人生观与人生价值116

[问题引领] 财富与幸福116

第一节 人生观与幸福119

[概念辨析1] 幸福：作为状态的幸福和作为目标的幸福119

[概念辨析2] 生命的状态：自然状态与社会状态120

[学理指导1] 追求幸福：人生永远都可以更幸福吗？121

[学理指导2] 实践与人的类本质122

第二节 创造有价值的人生124

[概念辨析] 价值 价值观 人生价值124

[学术前沿] 自我实现、自我完善与人生价值的实现129

[学理指导] 全面自由发展的人生价值观136

第三节 珍爱生命，促进身心和谐139

[概念辨析] 生命教育139

[学术前沿1] 心理和谐与心理健康140

[学理指导] 心理问题的调适142

[学术前沿2] 几种有效的心理调适方法144

[拓展阅读] 生命的层级——人生境界146

[思考探析] 我们应该追求什么？148

第四章 道德理论与道德实践150

[问题引领] 道德现象反思150

第一节 道德及其理论形态152

[概念辨析] 道德152

[学理指导] 道德的起源与本质152

[学术前沿] 道德理论形态157

第二节 中国传统道德159

[概念辨析] 道德遗产的批判继承159

[学理指导] 中国传统道德：以仁爱为本的核心价值系统159

第三节 社会主义道德166

[概念辨析] 每个人的全面而自由的发展166

[学术前沿] 市场经济与道德166

[学理指导] 社会主义道德的核心和原则168

第四节 道德：规范与品德177

[学术前沿] 品德与规范的关系177

第五章 法律精神与法律体系182

[问题引领] 幸福生活与法治182

第一节 法律的概念及其历史起源183

[概念辨析] 权利与义务183

[学理指导] 法律是什么？184

[学术前沿] “法无明文禁止即为合法”187

第二节 社会主义法律精神189

[概念辨析] 中国特色社会主义法治189

[学理指导] 社会主义法治的价值191

[学术前沿] 中国现行法律解释体系192

第三节 我国的宪法193

[概念辨析] 依宪治国193

[学理指导] 宪法的实施195

[学术前沿] 作为“行动中的宪法”的行政法197

第四节 中国特色社会主义法律体系198

[概念辨析] 社会主义法律体系198

[学理指导1] 实体法 实体正义199

[学理指导2] 程序法 程序正义200

[学术前沿] 法律与社会202

[拓展阅读] 程序正义——“看得见的正义”203

[思考探析] 中国的法律秩序与法律图景207

第六章 法律权威与法治理念209

[问题引领] 理性与法治209

第一节 法律权威210

[概念辨析] 权威210

[学理指导] 法律权威来自哪里？211

[拓展阅读] 《为权利而斗争》215

[思考探析] 法的本质乃“自发演进之民族精神”？217

第二节 法治理念218

[概念辨析] 形式法治与实质法治218

[学理指导] 社会主义法治理念218

[学术前沿] 服务行政222

第三节 法律思维223

[概念辨析] 法律思维、法治思维223

[学理指导] 法律推理225

[学术前沿] 法律修养226

第七章 社会生活领域的行为规范与品格229

[概念辨析] 公德 私德229

第一节 公共生活与公共秩序230

[问题引领] 现代性与公共性230

[学理指导1] 正确把握现代公共生活231

[学术前沿1 ] 公共领域232

[学理指导2] 公共生活中的道德规范234

[学术前沿2] 自媒体时代典型价值观的形成236

[概念辨析] 公共领域立法原则与精神240

[拓展阅读] 《在哪里能找到一种自由教育》《伯林自由观批判》《法哲学原理》《论自由》242

[思考探析] 自媒体时代的信息传播与自律245

第二节 职业精神与职业规范245

[概念辨析1] 专业 职业 事业246

[学术前沿1] 专业人员的职业精神与责任247

[学理指导1] 职业活动中的道德分析252

[学理指导2] 职业活动中的法律254

[概念辨析2] 职业生涯规划257

[学术前沿2] 职业生涯发展阶段理论258

第三节 爱情与道德260

[概念辨析1] 爱情260

[学理指导1] 爱情的本质261

[学理指导2] 爱情道德265

[概念辨析2] 家庭 婚姻家庭道德268

[学理指导3] 婚姻家庭中的法律270

[拓展阅读] 《爱的艺术》《会饮》274

[思考探析] 人为什么需要家庭？276

第四节 个人品德278

[概念辨析] 品德278

[学理指导] 品德的构成因素278

[拓展阅读] 《德育鉴》《品德能力与德性》281

结束语 走向真善美的人生282