科研高度决定学科视野【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

科研高度决定学科视野PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

序章1

一、选题意义与研究应用价值1

二、研究艺术学科科研的时代背景3

三、研究现状与文献综述5

四、研究目标与主要研究方法8

五、基本框架9

六、重难点及创新点11

第一章 艺术学科科研创新的内涵与发展规律16

一、艺术学科科研活动个性与作为科研活动的共性16

二、艺术科研成果类型21

三、基于一级学科的艺术学科科研活动特征42

第二章 对天津高校艺术学专业的重点调研及其对照组设立52

一、对天津高校艺术学专业的实地重点调研53

二、作为对照组的十所国内院校艺术学科调研89

三、对照结果显示的问题124

第三章 数据统计、问卷调查与访谈反映出的问题127

一、对天津市艺术学科科研成果的数据统计127

二、对天津市艺术学科一线教师的问卷调查141

三、对天津市艺术学科负责人、专家的访谈177

四、通过数据统计、问卷调查和专家访谈综合反映出的问题194

第四章 海内外高水平大学艺术学科科研经验借鉴199

海外案例一：美国的公益资金会资助、学术休假制度与高质量艺术类学术专著之间的关系——以鲁道夫·阿恩海姆的《艺术与视知觉》为例200

海外案例二：学术期刊《Visible Language》与罗德岛设计学院、辛辛那提大学设计学院等美国设计院校的关系211

海外案例三：温彻斯特艺术学院并入南安普顿大学后的科研创新之路215

香港案例四：有特色的香港中文大学艺术学科研究222

第五章 改善天津高校艺术学科科研创新环境的对策228

一、明确科研目标与战略规划的对策228

二、针对艺术成果评价与科研管理的建议244

三、打造强大科研支持系统的对策253

第六章 针对天津高校艺术学科科研创新行为主体的建议268

一、针对天津市各艺术学科院级单位行为主体的建议268

二、对艺术院校科研机构行为主体的建议292

三、针对天津高校艺术学专业教师行为主体的建议303

四、针对天津市教育主管部门的建议335

五、结语337

参考文献338

后记342