图书介绍

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教苑撷英
  • 顾志红主编 著
  • 出版社: 扬州:广陵书社
  • ISBN:9787806942529
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:335页
  • 文件大小:8MB
  • 文件页数:344页
  • 主题词:中学-教学研究-文集;中学-教育工作-文集

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图书目录

【教师专业发展和教育管理篇】2

以问题为中心的培训:我国“十五”师训模式的一种选择&顾志红2

教师:做反思性实践者&顾志红5

英、澳、日等国的教师教育&顾志红7

美国的教师教育&顾志红8

新时期呼唤创造型教师&胡长树9

浅论微格教学的精致化&顾志红12

试谈如何加强班级文化建设与管理&虞玲玲15

【学校改革发展篇】20

与新课程一起成长——江苏省木渎高级中学课程改革的展望与行动&钱家荣20

加强校本教研,把新课程实验引向深入——江苏省木渎高级中学积极推进新课程改革的几点做法&钱家荣24

注重情报分析,服务学校教育科研&钱家荣26

这里的阳光让人增辉——江苏省木渎高级中学整体性心理健康教育的探索&钱家荣31

苏南某中学学生营养状况&钱家荣34

【德育篇】40

班主任工作应始终贯穿爱、真、善、美&金洪忠40

做好转化工作,善待差生&王水娥42

用英语上班会 尝试双语教学&周春敏44

浅谈中学教育中“惩罚”的积极作用&郁建石49

【心理教育篇】54

中学生“恋网”问题分析与应对策略&陈华54

中小学心理咨询室的职能与建设浅见&陈华56

如何获得学生的信赖&金文忠60

自信在体验中积淀,学生在体验中成长——谈“我能行”教育原则在地理教学中的运用&马莉莉63

论教师期望心理的自我监控&张荣66

体育教学中学生心理障碍的形成及其排除&朱国团70

历史教学与学生的性格的培养&王宏敏74

试谈齐加尼克效应在物理教学中的应用&郁建石78

心理教育在英语教学中的渗透&周雪红81

浅谈学习中“高原现象”的产生及克服&仲秀芳 郁建石83

【学科教学篇】88

试论文学作品教学中的审美感受&李建邡88

语文“体悟”教学的原则和方法&李建邡91

语文新课程实施亟待强化“四种意识”&李建邡97

“和而不同”教学观初论&程朝阳101

语文教学中布疑设问艺术点滴谈&张巧珍107

激发学习兴趣 增强教学效果&张巧珍110

高中语文课程目标需要修改&陈祥书113

互动·灵动·生动&陈祥书116

高考语文考试大纲需要修改&陈祥书120

在语文教学中发展思维五法&潘珍124

新课程理念下对问题性教学模式的再认识&朱红明128

走出误区,拨云见日——谈新课标下对语文教学的几点认识&朱红明 倪剑眉131

浅谈作文教学中的创新思维&黄桂平135

强化思维训练 提升作文功效&潘明138

例谈文言教材的处理艺术&潘明141

注重词语的联意义&虞玲玲143

作文教学与素质教育&胡长树144

浅谈欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》的艺术特色&李宝林148

谈合作学习在英语新教材中应用的可行性&陆友波149

开发和利用课程资源 拓宽学英语渠道&周文华152

听力理解与语境&董益民155

浅谈有效利用阅读策略 提高学生的阅读理解能力&赵长虎159

素质教育和《新标准英语》教材及其课堂教学模式&周春敏162

谈谈高中英语任务型课堂教学设计&周春敏166

浅析英语语用能力培养中的创造性思维的训练——英语新课程标准解读之感悟&沈红171

中学英语教学中跨文化交际意识的培养&沈红175

素质教育在英语口语教学中的实践与思考&陆淑华179

创设活动情境 搞活课堂教学——高中英语课堂教学初探&黄艳183

跨文化教学&周雪红186

课堂教学中创设问题情景的尝试&潘振嵘189

尝试错误——学习的催化剂&潘振嵘192

新旧教材的比较与研究——全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)数学第一册(上)》教材研究&潘振嵘196

浅谈数学教学中的设疑、质疑、激疑、释疑&庄梅200

试谈齐加尼克效应在数学教学中的应用&庄梅202

初探数学素质教育的发展性&沈雪明205

函数与方程&翁世荣208

思想政治课贯彻新课程理念之我见&沈红212

浅论新课程下思想政治课教学中创新素质的培养&沈红215

耗散结构理论在物理教学中的应用初探&郁建石219

借助自行车、手表进行圆周运动教学&屠洪康223

谈谈电压分配和电流分配问题&孙炳盛225

探析物理习题教学中发散性思维的训练&沈祖荣229

对高中物理教材《机械能守恒定律》一节内容的思考&李灏233

在《电阻定律》教学中进行实验探究教学设计&李灏236

谈物理方法教育在物理教学中的渗透&蒋洁241

谈中学物理教学中学生思维能力的培养&蒋洁244

物理教学中如何培养学生的问题意识&储良玉247

如何在化学教学中激发学生的学习兴趣&钱雪良250

高考是学生综合素质和能力的真实检验——评2002年全国高考化学试卷&钱雪良251

关于化学课分层教学的实践与思考&周连根255

如何做好中学化学演示实验&周连根258

精细的备考,成功的高考&严红平260

谈谈化学学习的研究性&卢怀跃262

体验实验探究过程 培养学科创新能力&陆文明266

反思性教学策略在化学教学中的运用&陆文明269

浅议高中地理与各学科间的综合渗透&王水娥273

浅谈地理课程授课方式的改革&王水娥276

适应高考新摸式,切实加强中学地理素质教育&师奇铭279

关于中学历史教学中进行创新教学的几点思考&金城282

《中国近代现代史》(新编)“引言”教学初探&金城286

中学历史测试评讲课的教学摭谈&曹世芳288

研究性学习中的3D教学法&王宏敏292

先进的理念 科学的方法——浅谈课程改革背景下优化历史教学过程&马美玲293

新课程 新评价——用评价促进学生发展&金秋荣297

浅议在生物教学中学生阅读能力的培养&王琴弘300

浅谈求异思维及其在生物教学中的培养&王琴弘303

定向运动引入高中《体育与健康》课程选项的可行性研究&於学林 陆胜兴306

浅析如何在体育教学中实施美育&朱瑞宏311

【现代教育技术运用篇】316

也谈现代教育技术在高中英语阅读教学中的作用&谢辉业316

运用现代教育技术优化中学英语课堂教学&琚珍320

浅谈计算机辅助教学对英语教学的促进作用&李霞325

谈高中历史教学中多媒体教学手段的运用&俞晓萍329

浅谈基于视频展示台的投影教学&吴寒冬332

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