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第一单元 记叙文1

【阅读要点引路】1

第一节 写人 记叙文1

那个孩子（2007年山西省新课改区）1

听泥土说话（2007年湖北省黄冈市）4

慈善的不是钱，是心（2007年贵州省遵义市）6

一千张糖纸（2007年福建省福州市）8

我长大了（2007年福建省泉州市）10

走过阴霾（2006年吉林省长春市）13

特殊考试（2006年辽宁省十一市）16

我看到了一条河（2006年河北省课改实验区）18

妹妹扮演的角色（2006年河南省）21

爱处无声（2006年陕西省课改实验区）23

“信任”试验（2006年浙江省舟山市）26

不仅仅是左手（2006年福建省福州市）28

第二节 叙事 记叙文31

晶莹的泪珠（2007年北京市）31

让我看着你（2007年河南省）33

父亲的自行车（2007年湖北省孝感市）36

最美是百合（2007年广西壮族自治区百色市）37

望柳庄（2006年北京市）39

家书（2006年天津市）42

宛如英雄（2006年江苏省南京市）44

长在岩石下面的小花（2006年重庆市）47

亲吻爹娘（2006年福建省厦门市）49

最美好的礼物（2006年海南省）52

第三节 写景状物 记叙文53

被遗忘的稻草（2007年黑龙江省哈尔滨市）53

月湖随想（2007年浙江省宁波市）56

绿色之恋（2007年江苏省无锡市）59

青青庭院（2007年浙江省杭州市）62

看山老爹（2007年江西省）64

晨（2007年安徽省课改区）67

生命的一抹（2006年山东省莱西市）70

倾听生命行走的声音（2006年山西省太原市）73

水塘边的鸟窝（2006年湖北省黄冈市）75

老北京的小胡同（2005年北京市）78

第二单元 说明文81

【阅读要点引路】81

第一节 事物 说明文81

节约用水（2007年北京市）81

数字虚拟人（2007年山东省临沂市）83

高明的大自然（2007年浙江省义乌市）85

“植物大熊猫”——四合木（2007年江西省）88

绿色塑料（2006年山东省青岛市）90

说窗（2006年河南省）92

人造树（2006年湖北省天门市）94

话说海淀（2005年北京市海淀区）96

纳米卫星（2005年湖北省黄冈市）98

第二节 事理 说明文100

梦的科学与科学的梦（2007年山东省枣庄市）100

迎接氢能时代的到来（2007年浙江省金华市）102

探测器“约会”小行星（2007年江苏省镇江市）104

风筝中的科学（2007年湖北省潜江市、仙桃市）106

破译植物的语言（2005年山东省泰安市）109

共生：双赢的生存智慧（2006年浙江省宁波市）111

如何给地球降温（2006年湖北省黄冈市）113

海上花园里的生态杀手（2006年福建省厦门市）115

偶然的发现（2005年安徽省课改实验区）118

不容忽视的光污染（2005年江苏省南通市）120

第三单元 议论文123

【阅读要点引路】123

创新不言败（2007年北京市）123

人生是立体的（2007年江苏省盐城市）125

演奏快乐（2007年四川省成都市）127

拥有爱的源泉（2007年浙江省温州市）129

学会做人（2007年福建省福州市）131

习惯成自然（2007年安徽省课改实验区）133

谈“忍”（2007年河北省）136

是谁扼杀了哀愁（2007年山东省潍坊市）138

大国的随想（2007年山东省威海市）140

小议“慎独”（2006年北京市）142

善于舍弃（2006年北京市）144

谦卑的人有福（2006年江西省）146

单纯（2006年江苏省南通市）148

新年话惜时（2005年北京市）150