图书介绍

斯宾塞的快乐教育 斯特娜夫人的自然教育合集大全集 超值黄金版【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

斯宾塞的快乐教育 斯特娜夫人的自然教育合集大全集 超值黄金版
  • (英)赫伯特·斯宾塞,(美)维妮弗里德·斯特娜著;李华,吕双波编译 著
  • 出版社: 贵阳:贵州教育出版社
  • ISBN:9787545603484
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:412页
  • 文件大小:74MB
  • 文件页数:427页
  • 主题词:儿童教育-家庭教育

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图书目录

斯宾塞的快乐教育5

序 言教育孩子需要好方法5

Chapter第一章 宝贝降临的序曲5

教育,从一次不幸开始5

巧用拥抱和抚摸7

尽可能地让孩子远离危险8

父母是孩子最重要的老师9

孩子是家庭的一面镜子11

给孩子最好的13

Chapter第二章 发现快乐教育的秘密16

做一个快乐的教育者16

和孩子共同欢唱18

于点滴中获得信心19

Chapter第三章 将快乐教育灌输给孩子22

快乐时学习最有效22

让兴趣成为快乐学习的引路人23

多给孩子一些友好和鼓励24

让快乐的运动伴随每一天26

让孩子放松一下28

Chapter第四章 家庭教具让教育更快乐32

神奇的“斯宾塞纸牌”32

非同一般的风铃34

一把植物的种子36

小地图大世界38

数字跳房40

Chapter第五章 发现孩子不快乐的秘密42

别让不快乐扼杀孩子的天赋42

父母对孩子要有同情心45

找到孩子不快乐的根源47

让家庭赋予孩子快乐的力量49

Chapter第六章 在快乐中培养孩子的智力53

相信孩子的智力53

发现孩子的潜能55

用兴趣让孩子快乐学习58

拒绝惩罚和暴力62

Chapter第七章 了解孩子心智成长的规律65

别按模式去培养孩子的心智65

心智发育和身体发育都重要66

发现知识胜于灌输知识66

观察是一切学习的开始67

快乐的,就是好的68

从小到大,由简到繁69

让孩子学会自我教育70

不可或缺的实物教育71

早期教育,巧用绘画开展教学72

Chapter第八章 重视自然教育75

大自然可开启孩子的悟性75

巧妙运用自然笔记本77

在点滴生活中给孩子自然教育78

拟订一份自然教育计划80

大自然——世界上最伟大的老师82

Chapter第九章 对孩子进行快乐身体教育的秘诀85

一个合格的动物85

避免娇生惯养87

脚的锻炼和冷水浴87

游泳和户外运动89

着衣90

睡眠和卧床91

排便93

用药93

Chapter第十章 培养孩子自我学习的能力95

培养孩子的自我教育能力95

让孩子形成自助的能力96

让孩子喜欢上阅读100

Chapter第十一章 培养孩子快乐写作的能力103

发现自己的语言103

写作就是把回忆变成文字104

别让语言潜能妨碍孩子写作105

把写作变成他自己的事106

让写作随处可见109

Chapter第十二章 如何避免过度教育和过度学习112

别让分数毁了孩子112

及时停止过度教育和学习114

别让“过度”摧垮孩子的身心115

填鸭式教育的弊端116

Chapter第十三章 如何巧用有益的暗示119

伟大的祖母的暗示119

积极的暗示121

快乐的自我暗示122

Chapter第十四章 培养孩子的道德、意志品质125

父母应该知道的教育艺术125

巧用自然惩罚,让孩子承担行为的后果127

切忌人为惩罚和放大惩罚129

自然惩罚胜过人为惩罚130

教育“有严重过失”的孩子的方法131

环境成就孩子133

父母、老师——孩子最好的榜样135

告诉孩子做法并记录下来136

别期望孩子成为美德的化身139

别企图让孩子成为道德标兵141

如何对孩子施行道德管教142

Chapter第十五章 尊重孩子的权利的方法144

孩子也有自己的权利144

孩子也有话语权146

你有权得到公平148

自尊的权利150

机会均等的权利151

独立思考和判断的权利152

尊重孩子的自我选择154

Chapter第十六章 培养孩子终身受益的习惯的技巧156

巧用重复和快乐,养成好习惯156

培养孩子专注习惯的方法157

学会运用,而非死记160

每天积累一点点,每天进步一点点162

学会自己作选择164

Chapter第十七章 培养孩子独立性的技巧168

让孩子明白生活是自己的事168

让孩子懂得自我努力的快乐169

要得到就必须劳动170

独立成长也要爱的相伴172

Chapter第十八章 培养孩子健康心理的方法173

让孩子树立乐观的心态173

让孩子树立信心174

让孩子懂得珍爱自己176

让孩子保有勇气178

Chapter第十九章 情感教育有妙招181

唤醒孩子爱的情感181

教孩子懂得感恩183

别将仇恨灌输给孩子184

培养必要的肃穆和敬仰185

让孩子感受到被爱和信任186

Chapter第二十章 教给孩子最有价值的知识的绝招189

有关生活需要的基本知识189

科学重于其他知识191

Chapter第二十一章 如何发挥父爱在教育中的作用193

让父亲成为孩子的引导者193

父亲天然的教育优势194

学会做孩子的朋友和伙伴195

父亲,请不要做统治者196

附录1 儿童及青少年智力培养的一般标准198

附录2 斯宾塞教育手记200

斯特娜夫人的自然教育211

序言211

Chapter第一章 教育孩子,从“早”开始211

早教适当,每个孩子都能成才211

教育,从孩子出生开始213

早教不会影响孩子的健康214

教育孩子,从妈妈开始217

Chapter第二章 为做母亲做好充分准备221

时刻让自己成为孩子的榜样221

母亲健康,让孩子更健康223

父母要掌握一套完整的教育方案225

认真对待自己的饮食227

快乐母亲才能培养出快乐孩子230

Chapter第三章 守护孩子的健康233

母乳——婴儿的最佳食物233

再美味的食物,也要让孩子适可而止235

从小养成有规律的饮食习惯237

不要过度控制孩子的零食239

合理发挥糖果的功效241

Chapter第四章 为孩子创造一个良好的环境244

良好的环境让孩子更漂亮244

让你的育儿室更加温馨246

用绘本提升孩子的艺术品位249

和睦的家庭让孩子更幸福252

Chapter第五章 抓住孩子早期教育的最佳时期254

放弃早教,神童也可以变庸才254

培养孩子的观察力256

用音乐和诗歌来教育孩子258

通过视觉刺激让孩子感知世界261

通过游戏,培养孩子的专注力264

Chapter第六章 关注孩子的品德教育267

父母的品格对孩子有莫大的影响267

溺爱能够毁掉孩子的自制力270

孩子并非天生的自我主义者272

学会倾听孩子内心的声音276

别让孩子太小气277

让孩子懂得拥有礼貌和智慧才能拥有尊严281

知识让孩子更谦逊284

“可爱的谎言”和“善意的谎言”287

Chapter第七章 培养孩子想象力的独特妙招290

开发孩子想象力的诀窍290

让童话开启孩子想象力的大门292

让孩子从神话中明辨是非294

玩具是一把打开孩子想象力的钥匙296

Chapter第八章 用游戏激发孩子的潜能298

“自然照料”游戏激发孩子学习的兴趣298

“寻找音符”游戏让孩子更加亲近音乐300

打字机让孩子熟练掌握拼写技巧302

动手能力成就孩子的美好未来304

让孩子爱上数学的好方法——巧用数字游戏307

用“蒙眼睛”游戏锻炼孩子的触觉能力309

Chapter第九章 玩具和游戏——让孩子更快乐312

适合1~ 6岁孩子的玩具312

充满乐趣的气球游戏314

趣味无限的视觉游戏316

其乐融融的亲子游戏317

Chapter第十章 如何让孩子的学习更高效320

巧用讲故事的方法学习历史320

巧用顺口溜,让孩子记得更牢322

引导孩子爱上读书325

鼓励并帮助孩子成为“作家”328

如何教孩子认识大自然330

从两岁开始,引导孩子写日记332

打好母语基础之后再学习外语333

在游戏中轻松学习外语335

Chapter第十一章 如何使亲子关系更美满338

说教而不体罚338

“心灵的惩罚”比毒打更可怕339

巧用品行表记录培养孩子341

切忌对孩子说“不能”和“不要”344

用建议的方式让孩子学会顺从345

Chapter第十二章 斯特娜夫人的教育观念348

健康的身体高于一切348

孩子也是会思考的人349

认真对待孩子的提问351

不要轻易在孩子面前流眼泪353

通过鼓励激发孩子潜能355

切忌取笑孩子359

Chapter第十三章 斯特娜夫人的自然教育理想362

斯特娜夫人的自然教育实践362

自然教育的宗旨364

写给读者的信366

附录 曾国藩家书·教子篇369

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