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目 录1

第一章总论1

第一节初中英语教学论的性质和任务1

第二节初中英语教学论的体系和特点8

第三节初中英语教学论与相关科学的关系11

第四节初中英语教师的光荣任务33

第二章初中英语学习规律和教学策略36

第一节初中学生学习英语的特点和途径36

第二节初中学生学习英语的规律41

第三节指导学习方法培养自学能力48

第三章初中英语教学基本原则60

第一节教学原则的性质和作用60

第二节初中英语教学基本原则的确定63

第三节初中英语教学基本原则64

第四章初中英语课堂教学82

第一节初中英语课堂教学的意义和基本要求82

第二节初中英语课堂教学的基本环节和课型85

第三节课前备课活动91

第四节初中英语课堂教学的方法与要点115

第五节课后分析和评议125

第六节课后复习和辅导129

第五章英语语言知识教学的方法和技巧135

第一节语音教学的方法和技巧135

第二节词汇教学的方法和技巧154

第三节语法教学的方法和技巧192

第四节句型教学的方法和技巧216

第六章培养听读说写能力的方法和技巧231

第一节 听读说写四项语言能力的相互关系231

第二节培养听力理解能力的方法和技巧240

第三节培养阅读理解能力的方法和技巧249

第四节培养口语表达能力的方法和技巧259

第五节培养写作表达能力的方法和技巧272

第七章课文教学的方法和技巧281

第一节课文教学的意义和作用281

第二节课文教学的目的和要求283

第三节课文教学的难点和要点285

第四节课文教学的方法和技巧289

第八章提高英语教学效率的教学途径304

第一节直观教学304

第二节电化教学308

第三节强化教学315

第四节课外教学324

第九章初中英语教学中常见错误分析330

第一节初中英语教学常见错误类型330

第二节初中英语语言错误的主要根源334

第三节纠正错误的方法和技巧339

第四节减少和防止错误的方法346

第十章英语测试和评估353

第一节测试的意义353

第二节测试的类型354

第三节英语标准化考试简介359

第四节英语测试命题技术362

第五节测试的分析和评估377

第十一章外语教学法诸流派简介382

第一节理性认知诸流派简介382

第二节习惯形成诸流派简介392

第三节人本主义诸流派简介407

第四节正确认识各外语教学法流派418

第五节我国中学英语教学的历史和现状423

第六节建立中国科学的英语教学论体系430

第十二章初中英语教学的研究方法435

第一节初中英语教学研究的意义435

第二节初中英语教学研究的原则436

第三节初中英语教学研究课题的选择438

第四节初中英语教学研究的方法441

附录447

附录一《九年义务教育全日制初级中学英语教学446

大纲（试用）》（正文）446

附录二 中学英语教学论参考书目454

附录三中学英语学习方法指导书目456

附录四 中学英语教学期刊目录457

主要参考书目458