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道路篇3

论社会形态发展的不平衡性3

社会的自然发展阶段不可逾越3

造成社会形态发展变化不平衡性的因素6

不能用教科书的公式来规定未来历史的发展10

社会主义是中国历史发展的必然13

改革——重塑社会主义幼年形态16

改革并不是取消社会主义，但允许资本主义经济成分存在和发展16

改革是从经济基础到上层建筑的全面变革，而不仅仅是从计划到市场的转变20

社会主义幼年形态的基本特征22

论中国特色的社会主义27

“特色”缘于中国国情27

中国特色给社会主义注入生命力30

“三结合”铸就中国特色社会主义33

照搬外国模式是不会成功的37

社会主义原始积累问题探讨39

历史的回顾39

对布哈林批判的批判41

社会主义必须有原始积累43

社会主义原始积累过程的基础44

社会主义原始积累的方法47

社会主义原始积累的长期性48

市场经济篇51

流通和市场经济51

流通和市场51

流通的地位和作用53

市场经济形成的条件56

市场经济的定义58

关于市场经济的特征问题62

对“共性”一些观点的商榷62

对“个性”观点的商榷67

关于向市场经济转变的几个认识问题71

一个全局性的转变71

与市场配置资源论商榷74

与优化配置社会资源论商榷78

加速城市化是完善市场经济体制的基础82

农民太多所导致的我国市场经济发展中的问题82

加速城市化是解决农民问题的根本出路86

实行积极的城市化政策89

我国市场经济中的经济关系和权利关系94

现实的经济活动都是经济和权利的统一94

两种错误倾向97

权利和利益100

权利关系随经济关系的发展而发展并复杂化103

关于我国市场经济中的基本矛盾问题107

基本矛盾的含义107

我国市场经济中的基本矛盾109

基本矛盾与经济发展112

我国市场经济中的主要矛盾115

生产力和生产关系篇121

关于生产力构成要素的问题121

关于生产力的形态121

生产力的最简单要素123

生产力构成要素的发展125

人是生产力的首要因素129

生产力发展的动力132

三种需要　三种动力132

个别需要占支配地位134

必须处理好个别需要与一般需要的关系137

从直接生产过程的结构看生产力和生产关系的相互关系140

直接生产过程的结构图140

对生产结构图的说明141

生产结构图的启示142

关于资本主义生产力发展的问题153

资本主义生产方式具有绝对发展生产力的趋势153

资本主义生产力和生产关系矛盾的特点157

资本主义经济发展的不平衡性159

分配篇165

关于价值及其分配的理论问题165

历史的回顾165

参与生产的一定形式决定分配的特定形式167

物化劳动不能创造价值171

论我国市场经济中的分配174

按劳分配原则在实践中的困境174

分配是通过商品交换实现的178

不要掉进西方经济学分配理论的泥潭181

关于我国收入分配差距问题184

城乡居民收入差距是非分配收入差距185

工资收入差距是劳动收入差距，不是贫富差距187

资本收入和劳动收入的差距是市场经济中最重要的差距190

和谐发展篇197

正确处理官民关系是建设和谐社会的最重要条件197

摆正主仆关系，防止公仆变为主人197

国家政策与人民的关系：政策要有利于经济的发展和保护、扩大绝大多数人民的利益201

国有经济和人民的关系：要保护好人民的财产并为人民造福206

正确处理劳资关系210

是劳资关系，不是劳动关系210

科学地认识剥削212

以“两利”为指针处理好劳资关系214

关于生态文明建设的问题218

生态文明建设是可持续发展的基础218

生态文明建设刻不容缓220

生态环境的内容222

科学发展是建设生态文明的必由之路228

可持续发展与自主创新233

创新刻不容缓233

企业是自主创新的主力军236

企业的创新活动239

紧紧抓住战略机遇期加快全面建设小康社会245

战略机遇期是社会主体获得大发展而为数不多的历史时期245

未来20年是大有作为的重要战略机遇期249

紧紧抓住并利用好战略机遇期255

政治经济学的对象与方法篇263

关于《资本论》现实意义的几个问题263

不能用的尺度263

不妥当的提法266

不适当的分类270

唯物主义历史观与《资本论》的对象273

把资本主义生产方式放在首位274

与传统理解的商榷278

《资本论》中的唯物主义方法287

要时刻把握住主体，即社会288

用生产力说明生产关系291

要从最顽强的事实出发293

人是经济范畴的人格化一定经济关系和利益的承担者295

关于《资本论》的逻辑研究方式和历史研究方式的问题299

问题的提出299

从恩格斯的提法中看逻辑的研究方式和历史的研究方式的区别301

《资本论》不仅运用了逻辑的研究方式，也运用了历史的研究方式305

附录1　论马克思成为马克思主义奠基人的主观条件311

附录2　美国金融危机的原因及其教训328