图书介绍

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小学教育评价
  • 祖国英等主编 著
  • 出版社: 长春:吉林教育出版社
  • ISBN:7538314768
  • 出版时间:1991
  • 标注页数:194页
  • 文件大小:66MB
  • 文件页数:203页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 小学思想品德评价1

第一节 小学思想品德评价改革的必要性1

第二节 小学思想品德评价的内容要求5

第三节 小学思想品德评价的方法9

第四节 小学思想品德评价应注意的事项11

第二章 小学教学评价18

第一节 小学教学评价的内容范围18

第二节 备课的评价19

第三节 上课的评价24

第四节 课后评价33

第五节 教学中的反馈调节35

第六节 学生学习成绩评价38

第七节 小学教学评价方法44

第三章 小学体育评价47

第一节 课前48

第二节 课中49

第三节 课后60

第四章 小学美育评价62

第一节 怎样认识美育62

第二节 小学美育评价66

第五章 小学劳动教育评价75

第一节 小学劳动教育评价的意义75

第二节 小学劳动教育的任务、范围和内容76

第三节 小学各学年学生劳动教育评价的具体要求79

第四节 小学劳动教育的评价方法80

第五节 小学劳动教育措施的评价92

第六章 小学教师工作评价97

第一节 小学教师工作评价的意义和目的97

第二节 小学教师工作评价的基本原则98

第三节 小学教师工作评价的对象、标准和内容101

第四节 小学教师工作评价的类型、程序和方法107

第七章 小学学校的综合评价113

第一节 小学学校综合评价的目的和作用113

第二节 小学学校综合评价的基本原则116

第三节 小学学校综合评价的内容119

第四节 小学学校综合评价的方法121

第五节 小学学校综合评价的指标体系124

第八章 县(区)小学教育工作评价129

第一节 县(区)小学教育工作评价的意义130

第二节 县(区)小学教育工作评价的目的132

第三节 县(区)小学教育工作评价的原则132

第四节 县(区)小学教育工作评价的标准135

第五节 县(区)小学教育工作评价的方式和方法140

第九章 小学教育评价的工作程序142

第一节 准备阶段142

第二节 实施阶段150

第三节 分析阶段155

第四节 总结阶段160

第十章 小学教育评价资料的收集166

第一节 收集教育评价资料的重要性166

第二节 收集教育评价资料的方式169

第三节 教育测验179

后记193

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