中国公民的政策参与 2011年北京广东大学生问卷调查数据报告【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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前言1

第一章 问卷调查概况1

一 被试的基本情况1

二 问卷结构4

三 调查过程及综合结果7

第二章 公共政策的重要性28

一 公共政策重要性的认知29

二 公共政策在政治话题中的地位30

三 政策重要性认知的综合评估32

四 中国现代化进程中的政策因素34

五 政策重要性的关联性分析41

六“直接依赖政策”与“间接依赖政策”42

第三章 公共政策内容认知47

一 对重要公共政策内容的了解程度47

二 了解公共政策的途径52

三 信息途径的比较56

第四章 决策过程认知58

一 对决策过程的了解程度59

二 对决策过程中不同层级政府作用的认知60

三 决策过程中的中央与地方关系65

四 特定政策问题的听证诉求69

五 民众的不同政策取向74

第五章 政策执行过程认知84

一 政策执行方式与民众的配合程度85

二 政策执行保障体系的认知87

三 政策执行力度的认知93

第六章 政策评估过程认知96

一 政策评估过程的基本认识96

二 不同层级政府政策评估的公允程度98

三 公共政策涉及公共服务的满意度100

第七章 政策参与权利认知107

一 五类权利重要性的比较107

二 政策参与权利的认知113

第八章 政策参与途径认知115

一 政府最常为公民提供的政策参与途径115

二 公民最常采用的政策参与途径116

三 民众的政策参与途径偏好117

第九章 实际政策参与124

一 政策听证的实际参与124

二 政策方案意见征求的实际参与128

三 网络和媒体政策讨论的实际参与131

四 以书信等方式表达政策意见134

五 实际政策参与的综合比较138

六 实际政策参与的关联性分析141

第十章 政策参与客观状况的差异性143

一 不同性别学生的差异比较144

二 不同地域学生的差异比较147

三 不同教育背景学生的差异比较149

四 不同专业类型学生的差异比较152

五 不同政治面貌学生的差异比较155

六 城镇学生与农村学生的差异比较160

七 不同经济状况学生的差异比较163

第十一章 政策参与主观状况的差异检验176

一 政策参与满意度177

二 政策参与意愿183

三 政策参与效能189

第十二章 政策参与客观状况与主观状况的相关性分析200

一 政策参与客观状况各指标之间的相关201

二 政策参与客观状况与主观状况之间的相关205

第十三章 综论219

一 互联网发展对政策参与的影响219

二 学历高低对政策参与的影响221

三 政策知识水平对政策参与的影响222

四 政策敏感性对政策参与的影响224

五 权利认知对政策参与的影响225

六 其他因素对政策参与的影响226

第十四章MPA学生问卷调查基本数据（附录）229

一 MPA学生问卷样本情况229

二 公共政策的重要性231

三 了解公共政策内容235

四 决策过程认知240

五 政策执行过程认知249

六 政策评估认知252

七 政策参与权利255

八 政策参与途径256

九 实际政策参与259

十 MPA政策参与的综合评估261

《选举与中国政治丛书》已出版书目263