图书介绍

学习心理学【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

刘儒德主编著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：9787040284577
出版时间：2010
标注页数：450页
文件大小：83MB
文件页数：468页
主题词：学习心理学－高等学校－教材

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图书目录

第一部分导论3

第一章学习理论与学习科学3

第一节学习理论的发展4

第二节行为主义学习理论14

第三节认知主义学习理论19

第四节建构主义学习理论21

第五节人本主义学习理论28

第二部分学习与生物35

第二章学习与脑35

第一节学习的脑机制36

第二节学习与脑发育46

第三节基于脑的学习53

第三章学习与进化58

第一节进化与认知59

第二节进化与教育73

第三部分学习与认知85

第四章学习与注意85

第一节注意的选择、集中与学习86

第二节注意的分配与学习94

第三节注意的转移、广度与学习100

第五章学习与记忆107

第一节记忆的发展和影响因素108

第二节记忆、学习与教学120

第六章学习与思维134

第一节结构不良问题解决135

第二节学习与创造性146

第三节学习与批判性思维159

第七章自我调节学习168

第一节自我调节学习的模型170

第二节自我调节学习的理论179

第三节自我调节学习的策略187

第八章学习与迁移194

第一节学习迁移概述195

第二节学习迁移的个体因素200

第三节学习迁移的情境因素208

第四部分学习与情绪219

第九章学习动机219

第一节学习动机及其理论220

第二节学习动机的需要与情绪因素226

第三节学习动机的认知因素233

第四节学习动机的整合模型243

第十章学习与情绪249

第一节学习与情绪的关系250

第二节课堂中的情绪问题268

第五部分学习与行为285

第十一章行为学习285

第一节行为的习得286

第二节行为的矫正305

第六部分学习与个体差异第十二章学习信念与学习风格317

第一节学生的学习观318

第二节学习风格331

第十三章学习与特殊需要351

第一节特殊需要与特殊教育352

第二节特殊需要儿童359

第七部分学习与环境379

第十四章学习与社会文化379

第一节学习与文化适应380

第二节社会群体互动与学习391

第三节文化差异与学习404

第十五章学习与媒体414

第一节学习与多媒体415

第二节学习与网络425

参考文献436