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第一篇 理论研究篇1

抓好“六个落实” 进一步加强和改进大学生思想政治教育3

大学生要积极践行社会主义核心价值观7

强势推进学习型组织建设 构建高水平学习型校园9

认真贯彻十八大精神 进一步加强高校团的基层组织建设和基层工作16

坚持立德树人 旗帜鲜明做好意识形态工作22

将培育和践行社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育全过程29

对大学生社会主义核心价值体系教育的几点思考34

新形势下共产党员理想信念教育的思考38

做好新形势下高校党的群众工作探析44

浅谈做好高校学生工作的“三理念三要点”51

优化教育管理环境 强化大学生思想政治教育56

发挥志愿者工作在医学生思想政治教育中的作用60

浅析新媒体与大学生思想政治教育66

浅析新医改背景下的医学生医德教育71

拓宽医德教育途径 构建和谐医患关系77

医学院校医德教育新模式初探82

发挥美育独特功能 提高大学生思想政治教育实效性86

医科院校开展创业教育的思考90

浅析医科院校大学生廉洁文化教育94

加强医学生诚信教育的思考98

云南省医学院校辅导员队伍建设现状研究103

研究生心理健康问题与应对策略探析108

第二篇 实践探索篇113

突出“三个育人” 加强大学生思想政治教育115

彰显特点 注重打造 着力培养医学生核心价值观122

夯实大学生思想政治教育工作的组织和队伍基础127

发挥党校阵地作用 加强医学生职业素质职业理想教育130

加强辅导员队伍建设 推进大学生思想政治教育133

我校党建带团建及团的基层组织建设和基层工作调查报告136

进一步加强和改进研究生思想政治教育的探索142

以精品课程建设推动“思想道德修养与法律基础”课程教育教学水平提高145

延安精神进校园是大学生思想政治教育的有效途径149

办好人民满意的高等医学教育 培养高层次医药卫生专业人才153

创新载体 彰显特色 全面推进校园人文环境建设164

我校呈贡校区大学生思想政治工作研究167

以社会实践为载体促进共青团创先争优——以昆明医科大学暑期大学生“三下乡”社会实践活动为例171

校史馆育人功能实践与深化176

加强和改进大学生心理健康教育工作 促进大学生健康成长180

我校大学生网络参与现状研究184

第三篇 特色经验篇187

用身边的事培育身边的人 用自身的行践行自身的言——注重“两个融入” 在医学生中积极培育和践行社会主义核心价值观189

创新校园文化活动体系 充分发挥团组织思想政治教育功能192

医科院校实施本科生课外学分管理制度的思考和探索195

医科院校学分制背景下团学组织开展第二课堂教育的实践与探索200

开展医疗志愿服务 促进共青团职能发挥——以昆明医科大学学生社团开展医疗卫生志愿服务工作为例206

医学生德育教育新模式的探索与实践——以昆明医科大学第一临床医学院为例209

学生党支部开展大学生思想政治教育的实践与探索——以昆明医科大学基础医学院为例215

大学生党员先锋模范作用发挥的途径探讨——以昆明医科大学基础医学院为例219

用灵活多样的教学方法提高“思想道德修养与法律基础”课程实效性223

基于团队学习模式（TBL）在思政课教学中的应用与思考229

加强高校学生社团团建工作探索235

实践性教育在学生资助工作中的探索239

医者和医学生的良师益友——记蓝瑚老先生244

医学生思想政治教育的生动教材——记云南省医学界首位大体老师、昆明医科大学李秉权教授248

延安精神与医学生成长感悟255

我校低年级全英文授课本科留学生思想教育工作研究261

后记265