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第一章 你常把“孩子还小”挂在嘴边吗1

“孩子小”不是理由2

不能让孩子成为第二个方仲永4

妥协是一个最不应该使用的武器6

3岁以前，抓住教育的关键期8

儿童的头上不应该有光环11

及时扶正长弯的小苗13

第二章 男孩穷着养，女孩富着养16

再富也要苦“小子”17

帮助她找到更多伙伴财富19

钱财富裕口袋，知识富裕脑袋21

大方公主养成记23

舍得给孩子在提高艺术修养方面的投资25

“富”并不是单纯的物质上的27

富着养未必是娇惯30

第三章 做孩子终生最好的朋友33

放下父母架子，“蹲下来”和孩子讲话34

我给女儿当姐姐36

参加一些家务的决断，能给孩子主人翁的感觉39

和孩子一起分享：喜怒哀乐都可以41

注意和孩子说话的语气43

善听孩子的弦外之音45

向孩子学些新潮话，用孩子的语言和动作表示自己的想法47

给孩子恰如其分的赞扬49

第四章 孩子最需要智慧的导师53

成为孩子的重要导师54

孩子需要顾问式的父母56

与孩子交流时多听少说58

理想太多就等于没有理想61

任何事情，“要他做”和“他要做”，结果截然不同63

一点错误的诱导可以抹杀很多其他可能的才能66

过早让孩子接受一些过于复杂的东西会适得其反68

从不会到会很容易，从会到优秀需要耐心70

在聪明的孩子面前，父母不能做“菜鸟”73

第五章 父母的行为对孩子酌影响最大76

孩子真的不“懂事”吗77

戒掉妈妈的零食，预防零食“传染”79

给孩子一个真爱的世界：让孩子看到你的爱心，他会效仿你81

给孩子一个平安的世界：安定伴随着孩子，他信赖他人与自己83

做学习型的家长，为孩子营造终生学习的气氛86

父母的坏习惯一定不要被孩子看到89

不要重复脏话，以免反面强化91

说一套做一套的父母最不称职93

不要当着孩子的面吵架94

第六章 给孩子定“踮起脚”就能够得着的目标98

给孩子定目标不能太高99

借孩子崇拜者的口说：只要……就……103

美国的孩子为什么大胆105

对孩子的每一点进步都给予肯定108

分解大目标，一点点实现110

给孩子贴“标签”，孩子就会沿着这个“标签”发展113

用幽默的语句去描述孩子的失败115

孩子把一个特长练好就能让他终身受用116

第七章 听话的孩子就是好孩子吗119

避免说“你不能这样”，“你只能那样”120

孩子不听话就一定是孩子的错吗122

爱听话的她，更爱淘气的她126

孩子不听话，是因为他想的和你不一样128

太乖的孩子还有自己的主见吗130

鼓励孩子与我们合作的五个技巧133

批评孩子的时候你注意场合了吗135

对孩子不能用恳求136

多说“妈妈更喜欢你……”138

不要让孩子做你的傀儡140

第八章 打骂不是惩罚孩子的最有效的方式143

宽容比责骂力量大144

允许孩子们犯错146

允许孩子们有缺点150

打骂孩子，实际上剥夺了他反省自身错误的机会152

别把孩子看作麻烦的制造者，要把他当作解决问题的参与者156

代替惩罚的七个技巧158

让孩子去体验160

处理自己的负面情绪163

别把爱扯进来当挡箭牌166

第九章 越早认识这个世界的孩子越成功168

关心孩子内心的迷惑169

让孩子的每个问题都找到答案171

不要避讳谈钱，尽早让孩子知道理财的重要173

不存在家长完全不能与孩子讨论的话题176

竞争是常态，没有竞争才是异常178

有些事情必须让他自己做182

妈妈是女儿的望远镜，让她见识更多184

妈妈要为孩子创造接触社会的机会186

第十章 怀着爱的愿望约束孩子—给孩子的行为立个规矩189

话不可以收回来190

不能急于求成192

纠正孩子的技巧之一：描述你所看见的194

纠正孩子的技巧之二：描述你的感受196

当无理取闹不能奏效时，他就不会再继续198

孩子犯错的成本太低，他就会屡错屡犯200

乱扔玩具就没收202

自作必须自受204

在乎孩子的心理感受207

第十一章 孩子比我们想象的要坚强210

做父母与做保姆的不同211

在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼213

电视上那些表现出众的名人都不是娇惯出来的216

蹒跚学步时不急着去扶219

过度的保护，带来孩子的无能222

妈妈不要承担本来是孩子的责任224

妈妈给孩子的“特殊待遇”会让孩子认为心安理得227

狠心拒绝也是爱230

第十二章 爱玩的孩子更聪明233

安静的孩子很少有好身体234

不因孩子“闯祸”责骂他，只要这与他的创作活动有关236

你知道孩子淘气的原因吗238

面对妈妈不喜欢的孩子的玩伴，最好尊重孩子的选择241

支持、引导孩子的兴趣242

不做多愁善感的林黛玉246

家庭是没有教材、没有作业的课堂248