普通高等学校新增本科专业申报审批与考核评估及规范化建设工作手册 第1卷【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一篇 新时期本科专业人才培养与本科专业设置概论第一章 新形势下本科教育的定位与发展3

第一节 高等教育的产业化、市场化与职业化3

第二节 本科教育在人力资源开发中的定位7

第三节 本科教育在人才战略创新中发展取向11

第二章 本科专业人才培养模式及改革14

第一节 人才培养模式的基本含义14

第二节 开放教育与人才培养模式改革14

第三节 本科教育人才培养模式的重构18

第四节 高等教育应用型人才培养模式26

第五节 高等教育技术型人才培养模式27

第六节 本科专业现代化29

第三章 我国高校专业设置现状32

第一节 专业与专业设置概述32

第二节 本科专业设置的意义36

第三节 我国本科专业设置的发展概况38

第四节 部分教育部直属高校本科专业设置41

第四章 普通高等学校本科专业建设规划54

第一节 浙江林学院专业建设规划（2003—2008）54

第二节 中国政法大学学科建设与师资队伍建设规划59

第三节 上海水产大学本科专业建设与发展规划75

第四节 北京化工大学本科专业建设与发展规划的制定原则80

第五节 大连医科大学本科专业建设规划85

第二篇 普通高等学校本科专业设置与调整89

第一章 普通高等学校本科专业设置规范89

第一节 本科专业设置的基本概念89

第二节 本科专业设置的原则90

第三节 本科专业设置的要求94

第二章 普通高等学校本科专业设置方法101

第一节 新专业设置的方法101

第二节 旧专业拓展的方法101

第三节 本科专业设置程序103

附一：国家体委直属体育学院本科专业设置实施办法104

附二：华东交通大学关于加强普通本科专业建设的实施办法105

第三章 普通高等学校本科专业结构调整107

第一节 普通高等学校本科专业科类结构107

第二节 本科专业设置的市场化调整107

第三节 本科专业调整方法109

附一：教育部关于印发《关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见》的通知110

附二：中国人民大学关于专科、本科、第二学士学位专业设置与调整的若干规定112

第四章 普通高等学校本科专业目录114

第一节 普通高等学校本科专业目录114

第二节 普通高等学校理科本科基本专业目录及其实施办法126

普通高等学校理科本科基本专业目录126

第三节 普通高等学校农科、林科本科专业目录及其实施办法129

普通高等学校农科、林科本科专业目录129

第四节 普通高等学校社会科学本科专业目录及其实施办法133

普通高等学校社会科学本科专科目录133

附件一：普通高等学校社会科学本科专业目录新旧名称对照表140

第五节 普通高等学校体育本科专业目录及其实施办法153

全国普通高等学校体育本科专业目录国家教委1988年11月14日颁布153

附件：全国普通高等学校体育本科专业目录实施办法154

第五章 普通高等学校本科专业介绍156

第一节 哲学学科专业156

第二节 经济学学科专业158

第三节 法学学科专业161

第四节 教育学学科专业171

第五节 文学学科专业177

第六节 历史学学科专业227

第七节 理学学科专业232

第八节 工学学科专业262

第九节 农学学科专业320

第十节 医学学科专业335

第十一节 管理学学科专业347

第三篇 普通高等学校新增本科专业申报与审批第一章 普通高等学校本科专业管理指导方案363

第一节 本科专业设置的指导方案363

第二节 专业设置管理的指导方案366

附一：山东省教育厅关于加强高等学校专业建设的意见374

附二：广东省高等学校专业规划建设与设置调整指南378

附三：华东交通大学关于加强普通本科专业建设的若干意见383

附四：北京大学本科专业设置的规定385

附五：长安大学本科专业建设管理条例386

附六：中山大学本科专业设置管理规定389

附七：内蒙古工业大学本科专业设置暂行规定392

附八：武汉大学本科学科专业设置与管理暂行规定395

附九：山东工商学院专业建设管理暂行规定398

附十：滨州医学院本科专业设置暂行规定401

附十一：内蒙古工业大学本科专业设置暂行规定403

附十二：东南大学本科专业设置管理办法406

关于印发《东南大学本科专业设置管理办法》的通知409

附十三：山东农业大学本科专业设置暂行规定409

附十四：上海交通大学关于本科专业设置的基本原则410

附十五：石河子大学本科专业设置的暂行规定411

第二章 普通高等学校新增本科专业申报与审批414

第一节 申报与审批程序414

第二节 审批权限414

第三节 专业设置评议委员会与专业目录外专业的论证416

附一：国家教委办公厅关于改进普通高等学校本科专业设置备案工作的通知417

附二：教育部办公厅关于做好普通高等学校现设本科专业整理和本科专业设置数核定工作的通知417

附三：国家教委关于印发《普通高等学校本科专业设置清理审核结果》的通知419

附四：教育部办公厅关于近期高等学校本科专业设置几个具体问题处理意见的通知420

附五：教育部关于做好普通高等学校现设本科专业整理和本科专业设置数核定工作的通知421

附六：关于改进普通高等学校本科专业设置备案工作的通知423

附七：关于申报2005年新增本科专业设置的通知423

附八：关于做好2005年度新增普通本科专业申报工作的通知424

附九：普通高等学校增设本科专业申请表（按教育部制定的表格填写）428

第三章 2004年度经教育部备案或批准设置的高等学校本专科专业名单430

教育部关于公布2004年度经教育部备案或批准设置的高等学校本专科专业名单的通知430

附件1 2004年度经教育部备案或批准设置的高等学校本科专业名单431

附件2 2004年度经教育部备案或批准设置的高等学校医学类专科专业名单542

附件3 2004年度经教育部审批不同意设置的高等学校本科专业名单544

附件4 2004年度经教育部审批不同意设置的高等学校医学类专科专业名单556

第四篇 普通高等学校新增本科专业的考核评估第一章 普通高等学校本科专业评估概论561

第一节 普通高等学校本科专业评建知识问答561

第二节 某大学本科专业建设指标及标准564

附录：中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定（摘要）570

第二章 普通高等学校本科专业评估方案578

第一节 吉林大学本科专业建设评估方案578

第二节 华东交通大学本科专业建设评价方案582

第三章 普通高等学校本科专业教学工作评估591

第一节 教学工作优秀评估考察要点591

第二节 普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）593

第三节 普通高等学校本科教学工作水平评估方案指标内涵说明603

第四节 普通高等学校本科教学工作水平评估工作程序613

普通高等学校本科教学工作水平评估基本工作程序617

附一：关于进一步做好普通高等学校本科教学工作评价的若干意见625

附二：关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见627

第五篇 普通高等学校本科专业现代化建设635

第一章 本科专业师资队伍现代化建设与管理635

第一节 本科专业师资现代化建设的途径和措施635

第二节 本科专业教师的招聘任用636

第三节 本科专业教师的培训645

第二章 本科专业教学技术现代化建设658

第一节 教学技术概述658

第二节 现代化教学技术659

第三节 现代化教学技术的应用661

第三章 本科专业实验室建设665

第一节 实验室规划管理665

第二节 实验室建设项目管理675

第四章 本科专业电教室建设696

第一节 电教房屋建设与设备购置696

第二节 电教综合布线698

第五章 本科专业教育现代化保障体系建设761

第一节 宏观调控本科专业教育的发展761

第二节 经费投入机制与本科专业教育762

第三节 构建多元化的办学体制763

第六篇 普通高等学校本科专业课程建设769

第一章 本科专业课程建设概论769

第一节 高校课程建设概述769

第二节 高校课程建设工作实施771

第二章 本科专业课程改革774

第一节 本科专业课程改革的核心内容774

第二节 本科专业课程改革的核心理论781

第三章 本科专业网络课程设置与创新792

第一节 网络建设与网络课程资源792

第二节 网络系统与网络课程设置795

第三节 网络学校课程资源797

第四章 本科专业课程开发方略805

第一节 现代课程开发的课题805

第二节 课程开发的方略807

第三节 课程开发与教学研究的课题811

第五章 本科专业课程设置案例探析814

第一节 建设高水平信号与系统课群的改革与实践814

第二节 杜克大学面向21世纪通识教育课程体系改革报告825

第七篇 普通高等学校本科专业精品课程建设第一章 国家精品课程规范化建设与创新模式857

第一节 精品课程资源建设的主体857

第二节 精品课程资源建设的原则862

第三节 精品课程创新的动力机制865

第二章 高职高专精品课程规范管理874

第一节 三级课程管理制度874

第二节 专业（精品）课程管理的方法体系876

第三节 课程管理哲学方法的具体运用877

第四节 专业（精品）课程管理的一般方法及其运用880

第五节 专业（精品）课程与教学的管理内涵883

第六节 专业（精品）课程与教学的管理流程886

第七节 专业（精品）课程与教学的管理原则889

第八节 专业（精品）课程与教学的管理内容892

第三章 高等院校现代精品课程的核心构成与达标标准906

第一节 国家精品课程建设的核心内容906

第二节 国家精品课程评审指标体系（2003）909

第三节 精品课程评审指标说明（高职高专课程适用）912

第四节 国家精品课程教学录像上网技术标准（2003）914

第五节 “国家精品课程”申报表916

第四章 本科专业精品课程的开发与应用927

第一节 精品课程的开发927

第二节 综合课程的开发935

第三节 高标准建设精品课程936

第四节 建设精品课程的关键在于实施精品课940

第五节 打造精品课程 提升教学质量943

第五章 本科专业精品课程与教材资料947

第一节 哲学精品课程与教材947

第二节 马克思主义理论和思想品德精品课程与教材958

第三节 文化素质课精品课程与教材971

第四节 法学精品课程与教材985

第五节 经济学精品课程与教材1002

第六节 管理学精品课程与教材1027

第七节 教育学精品课程与教材1073

第八节 工学精品课程与教材1088

第九节 农学精品课程与教材1374

第十节 医学精品课程与教材1423

第八篇 普通高等学校本科专业设置与调整经验交流论信息管理与信息系统专业的建设和发展1533

内蒙古大学本科教学工作水平评估宣传手册1540

关注高等艺术教育1553

论高等职业教育的专业设置1566

某校关于本科专业主干课建设的若干意见1572

第九篇 普通高等学校本科专业设置与管理法律法规汇编中华人民共和国教育法1577

中华人民共和国高等教育法1585

高等学校本科专业设置规定1594

关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见1598

普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）1600

对《普通高等学校高职高专教育专业简介（初稿）》征求意见的通知1601

普通高等学校高职高专教育指导性专业目录专业简介1617

关于高职高专教育专业设置管理办法原则意见（征求意见稿）1631

国家教委关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知1633

高等学校教材工作规程（试行）1635

高等教育管理职责暂行规定1640

普通高等学校设置暂行条例1644

教育部关于实施《中华人民共和国高等教育法》若干问题的意见1648

中共教育部党组关于印发《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》的通知1654

高等教育自学考试暂行条例1658

高等职业学校设置标准（暂行）1663

中华人民共和国民办教育促进法实施条例1664

社会力量办学条例1673

教育部关于印发《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》的通知1679

教育部关于高等学校以函授、夜大学方式举办本专科教育的意见1686

关于加强高职高专教育教材建设的若干意见1687

关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见1689

关于开展全国高职高专指导性专业目录研究工作的通知1693

关于委托有关单位承担全国高职高专指导性专业目录研究工作的通知1695

中华人民共和国中外合作办学条例1696

中华人民共和国中外合作办学条例实施办法1706

教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见1715

关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见1719

高等专科学校、高等职业学校和成人高等学校教学管理要点1721

关于加强高职（高专）院校师资队伍建设的意见1730

关于医药卫生类高职高专教育的若干意见1731

普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法（试行）1733