图书介绍
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- 纪海泉编著 著
- 出版社: 正中书局
- ISBN:
- 出版时间:1975
- 标注页数:132页
- 文件大小:16MB
- 文件页数:144页
- 主题词:
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图书目录
第一章 小学教育目标1
壹 各国小学教育目标1
贰 我国小学教育目标4
第二章 小学课程之意义与范围9
壹 小学课程之意义9
贰 小学课程之范围11
第三章 小学课程编制16
壹 小学课程编制原则16
贰 小学课程发展之趋势17
第四章 课程编制的类型20
壹 科目本位的类型20
贰 经验本位的类型21
叁 由统整到分化之原理23
第五章 各国小学课程26
壹 美英法德俄日等国小学课程26
贰 各国小学教学科目及时数45
第六章 我国小学课程50
壹 我国小学课程的演变50
贰 我国小学课程重点与实施方法60
叁 我国小学课程改进的途径67
第七章 小学课程之研究与修订73
壹 小学课程之研究73
贰 小学课程标准之修订74
叁 近年来我国小学课程之调查与实验76
第八章 教科书之编辑100
壹 教科书之重要100
贰 教科书之演进101
叁 教科书之编辑原则103
肆 教科书之编辑计划105
伍 对于编辑教科书之意见107
第九章 教学方法之改进113
壹 传统教学法的缺点113
贰 教学方法改进的重点114
叁 教学方法改进的途径123
第十章 教具之搜罗制作运用与管理126
壹 教具的意义与价值126
贰 教具的种类127
叁 教具的搜罗与制作129
肆 教具的运用与管理130
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