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导论1

第一章 “新女性”话语研究与《妇女杂志》22

第一节 《妇女杂志》诞生的历史背景23

第二节 《妇女杂志》的编辑方针29

第三节 《妇女杂志》的读者层50

小结51

第二章 近代女子教育与女性价值观之嬗变与重构53

第一节 西方传教士唱响的“启蒙”序曲54

第二节 中国男性知识分子主导的“启蒙”话语及实践56

第三节 近代女子教育正统性及话语权的获得61

第四节 《女子师范学堂章程》与清政府对“女性”社会性别的书写64

第五节 民国政府对“女性”社会性别的定位68

第六节 清末民初女子教育的发展壮大71

小结73

第三章 男性知识分子与“新女性”话语建构75

第一节 男性知识分子的配偶选择言论及其社会属性77

第二节 女子教育——区分“新女性”与“旧妇女”的风向标84

第三节 近代女子教育的文化内涵及“新女性”形象建构的历史实践意义88

第四节 对现实生活中“新女性”的批判91

小结105

第四章 围绕“新女性”的身体书写构图110

第一节 近代体育观念在中国的确立及发展112

第二节 近代卫生观念的输入与其对“身体”的书写116

第三节 近代消费文化对女性“身体”的重构121

第四节 男性知识分子对女性“身体”的诉求137

第五节 介于资本扩张欲望与男性知识分子诉求之间的女性“身体”148

第五章 “新女性”与近代中国女子教育——吴贻芳个案研究150

第一节 吴贻芳的个人经历151

第二节 金陵女子大学的创办与近代中国社会“新女性”的培养153

第三节 国家民族主义抬头与“新女性”156

第四节 “新女性”与近代中国社会的知识生产160

第五节 “新女性”与近代中国社会163

小结166

第六章 近代女学在日本的本土化进程及其特点——以下田歌子的女子教育理念及实践为例168

第一节 “贤妻良母”话语在日本社会的植入170

第二节 贤妻良母女子教育家下田歌子的生平174

第三节 下田歌子女子教育理念的形成177

第四节 下田歌子的女子教育阶层论及其实践184

小结194

结语196

参考文献205

后记224